选择题:汽车站的1路车20分钟发一次车,5路车15分钟发一次车,两车于8:00同时发车后,再遇到同时发车至少再过_______。

  • 题目分类: 教师招聘(小学)
  • 题目类型:选择题
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题目内容:

汽车站的1路车20分钟发一次车,5路车15分钟发一次车,两车于8:00同时发车后,再遇到同时发车至少再过_______。

答案解析:

2/7的分子增加6,要使分数的大小不变,分母应该增_______.

2/7的分子增加6,要使分数的大小不变,分母应该增_______.

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下面是两位老师分别执教《接近整百、整千数加减法的简便计算》的片断,请你从数学思想方法的角度进行分析. 张老师在甲班执教:1.做凑整(十、百)游戏;...

下面是两位老师分别执教《接近整百、整千数加减法的简便计算》的片断,请你从数学思想方法的角度进行分析. 张老师在甲班执教:1.做凑整(十、百)游戏;...

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设A与B为互不相容事件,则下列等式正确的是(  ).A.P(AB)=1 B.P(AB)=0 C.P(AB)=P(A)P(B) D.P(AB)=P(A)+P(B)

设A与B为互不相容事件,则下列等式正确的是(  ).A.P(AB)=1 B.P(AB)=0 C.P(AB)=P(A)P(B) D.P(AB)=P(A)+P(B)

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在同一平面内,过直线外的一点可以画__________条已知直线的垂线,可以画_______条已知直线的平行线.

在同一平面内,过直线外的一点可以画__________条已知直线的垂线,可以画_______条已知直线的平行线.

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由于学生所处的文化环境、家庭背景和自身思维方式的不同,学生的数学学习活动应当是一个________、______和________的过程。

由于学生所处的文化环境、家庭背景和自身思维方式的不同,学生的数学学习活动应当是一个________、______和________的过程。

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