下面是两位老师分别执教《接近整百、整千数加减法的简便计算》的片断,请你从数学思想方法的角度进行分析. 张老师在甲班执教:1.做凑整(十、百)游戏;...

下面是两位老师分别执教《接近整百、整千数加减法的简便计算》的片断,请你从数学思想方法的角度进行分析. 张老师在甲班执教:1.做凑整(十、百)游戏;...

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设A与B为互不相容事件,则下列等式正确的是(  ).A.P(AB)=1 B.P(AB)=0 C.P(AB)=P(A)P(B) D.P(AB)=P(A)+P(B)

设A与B为互不相容事件,则下列等式正确的是(  ).A.P(AB)=1 B.P(AB)=0 C.P(AB)=P(A)P(B) D.P(AB)=P(A)+P(B)

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在同一平面内,过直线外的一点可以画__________条已知直线的垂线,可以画_______条已知直线的平行线.

在同一平面内,过直线外的一点可以画__________条已知直线的垂线,可以画_______条已知直线的平行线.

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由于学生所处的文化环境、家庭背景和自身思维方式的不同,学生的数学学习活动应当是一个________、______和________的过程。

由于学生所处的文化环境、家庭背景和自身思维方式的不同,学生的数学学习活动应当是一个________、______和________的过程。

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三角形的面积一定,它的底和高(  ).A.成正比例 B.成反比例 C.不成比例 D.无法确定

三角形的面积一定,它的底和高(  ).A.成正比例 B.成反比例 C.不成比例 D.无法确定

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