题目内容：
人类认识过程的开端时（）
A.表象 B.知觉 C.感觉 D.想象
参考答案：【答案仅供学习，请勿对照自行用药等】
选择题：人类认识过程的开端时（）A.表象 B.知觉 C.感觉 D.想象
- 题目分类： 教师招聘(小学)
- 题目类型：选择题
- 号外号外：注册会员即送体验阅读点！
中国近代史上提出“师夷长技以制夷”主张的人是（ ）。A.梁启超 B.魏源 C.曾国藩 D.谭嗣同
中国近代史上提出“师夷长技以制夷”主张的人是（ ）。A.梁启超 B.魏源 C.曾国藩 D.谭嗣同
在中国古代四大发明向西方传播过程中，贡献最大的是_____ 。A.意大利传教士 B.郑和下西洋 C.中国游牧民族西迁 D.阿拉伯商人
在中国古代四大发明向西方传播过程中，贡献最大的是_____ 。A.意大利传教士 B.郑和下西洋 C.中国游牧民族西迁 D.阿拉伯商人
在教学中，教师应指导学生对学习结果多采用良好的归因方式，即 ______ 。A.外部、稳定、不可控归因 B.内部、稳定、可控归因 C.内部、不稳定、不可控归因
在教学中，教师应指导学生对学习结果多采用良好的归因方式，即 ______ 。A.外部、稳定、不可控归因 B.内部、稳定、可控归因 C.内部、不稳定、不可控归因
以下对专家和新手解决问题能力的差异描述正确的A.专家由于专门知识的水平较高，更加注重细节 B.专家的领域知识和策略性知识更丰富，加工程度更深 C.专家用于表征问
以下对专家和新手解决问题能力的差异描述正确的A.专家由于专门知识的水平较高，更加注重细节 B.专家的领域知识和策略性知识更丰富，加工程度更深 C.专家用于表征问
学高为师，身正为范，说明教师劳动具有（ ）特点A.复杂性 B.创造性 C.示范性 D.长期性
学高为师，身正为范，说明教师劳动具有（ ）特点A.复杂性 B.创造性 C.示范性 D.长期性