选择题:学会写“石”这个字后,有助于写“磊”。这种现象属于()。A.一般迁移 B.具体迁移 C.水平迁移 D.垂直迁移 题目分类: 教育教学知识与能力(中学) 题目类型:选择题 号外号外:注册会员即送体验阅读点! 题目内容: 学会写“石”这个字后,有助于写“磊”。这种现象属于()。 A.一般迁移 B.具体迁移 C.水平迁移 D.垂直迁移 参考答案:【答案仅供学习,请勿对照自行用药等】 答案解析:
小伟的妈妈正在准备晚饭,小伟放学回家刚进家门就闻到家中阵阵饭菜的香味儿,可是过了一会儿小伟就闻不到了。这种现象属于感觉的()。A.适应 B.联觉 C.统合 D. 小伟的妈妈正在准备晚饭,小伟放学回家刚进家门就闻到家中阵阵饭菜的香味儿,可是过了一会儿小伟就闻不到了。这种现象属于感觉的()。A.适应 B.联觉 C.统合 D. 分类: 教育教学知识与能力(中学) 题型:选择题 查看答案
平平望着天上的云彩发呆,一会儿觉得云彩像一条条小河,一会儿觉得云彩像一座座高山。平平的这种想象属于()。A.再造想象 B.创造想象 C.幻想 D.无意想象 平平望着天上的云彩发呆,一会儿觉得云彩像一条条小河,一会儿觉得云彩像一座座高山。平平的这种想象属于()。A.再造想象 B.创造想象 C.幻想 D.无意想象 分类: 教育教学知识与能力(中学) 题型:选择题 查看答案
材料一 张晓是来自农村的一名高三学生。父母都是老实农民,他们天天含辛茹苦地劳作,想尽最大的努力为张晓提供好一点的学习条件。张晓非常懂事,学习刻苦,成绩优异... 材料一 张晓是来自农村的一名高三学生。父母都是老实农民,他们天天含辛茹苦地劳作,想尽最大的努力为张晓提供好一点的学习条件。张晓非常懂事,学习刻苦,成绩优异... 分类: 教育教学知识与能力(中学) 题型:选择题 查看答案
学生、学习过程和学习情境是课堂的三大要素,这三大要素的相对稳定的组合模式就是( )A.课堂情境B.课堂结构C.课堂形势D.课堂教学 学生、学习过程和学习情境是课堂的三大要素,这三大要素的相对稳定的组合模式就是( )A.课堂情境B.课堂结构C.课堂形势D.课堂教学 分类: 教育教学知识与能力(中学) 题型:选择题 查看答案
下列选项中,不属于学习动机功能的是( )A.激发功能B.指向功能C.强化功能D.辨别功能 下列选项中,不属于学习动机功能的是( )A.激发功能B.指向功能C.强化功能D.辨别功能 分类: 教育教学知识与能力(中学) 题型:选择题 查看答案