选择题:就儿童发展的整体而言.生理成熟是先于心理成熟的。十几岁的孩子就其身体发育来看,已经很接近成人的水平了,而其心理的成熟程度,却要比成人低得多。这表明个体身心...

题目内容:

就儿童发展的整体而言.生理成熟是先于心理成熟的。十几岁的孩子就其身体发育来看,已经很接近成人的水平了,而其心理的成熟程度,却要比成人低得多。这表明个体身心发展具有( )。

A.不平衡性 B.顺序性 C.个体差异性 D.互补性

参考答案:【答案仅供学习,请勿对照自行用药等】
答案解析:

关于创造力与智力的关系,下列表述正确的是( )。A.高智力必有高创造力 B.高创造力者智力一定不低 C.低智力也能产生高创造力 D.创造力与智力无关

关于创造力与智力的关系,下列表述正确的是( )。A.高智力必有高创造力 B.高创造力者智力一定不低 C.低智力也能产生高创造力 D.创造力与智力无关

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请认真阅读下列材料.并按下面要求作答。 跨越海峡的生命桥 1999年9月22日。早晨7时30分,阳光洒满了美丽的杭州市,桂树还没有开花,晨风中已经...

请认真阅读下列材料.并按下面要求作答。 跨越海峡的生命桥 1999年9月22日。早晨7时30分,阳光洒满了美丽的杭州市,桂树还没有开花,晨风中已经...

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新课程改革的核心理念是( )。A.更好地提高学生成绩 B.满足社会、家长提高升学率的需求 C.提高每一位教师的教学水平’ D.一切为了每一位学生的发展

新课程改革的核心理念是( )。A.更好地提高学生成绩 B.满足社会、家长提高升学率的需求 C.提高每一位教师的教学水平’ D.一切为了每一位学生的发展

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主张课程的内容和组织应以儿童的兴趣或需要为基础,鼓励学生“做中学”,通过手脑并用以获得直接经验。这反映的课程类型是( )A.学科课程 B.活动课程 C.分科课程

主张课程的内容和组织应以儿童的兴趣或需要为基础,鼓励学生“做中学”,通过手脑并用以获得直接经验。这反映的课程类型是( )A.学科课程 B.活动课程 C.分科课程

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“鱼和熊掌,二者不可兼得。”这种矛盾心态是动机冲突形式中的( )冲突。A.双避 B.趋避 C.双趋 D.多重趋避

“鱼和熊掌,二者不可兼得。”这种矛盾心态是动机冲突形式中的( )冲突。A.双避 B.趋避 C.双趋 D.多重趋避

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