泰勒原理所包含的四大问题是指( )。A.课程政策是如何制定的 B.学校应达到哪些教育目标 C.提供哪些教育经验才能实现这些目标 D.怎样才能有效地组织这些教育经

泰勒原理所包含的四大问题是指( )。A.课程政策是如何制定的 B.学校应达到哪些教育目标 C.提供哪些教育经验才能实现这些目标 D.怎样才能有效地组织这些教育经

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教育目的的制定要考虑到哪些客观条件?( )A.生产力和科技发展水平 B.—定社会政治和经济制度 C.制定者的哲学观念、理想人格 D.社会历史发展进程 E.儿童身

教育目的的制定要考虑到哪些客观条件?( )A.生产力和科技发展水平 B.—定社会政治和经济制度 C.制定者的哲学观念、理想人格 D.社会历史发展进程 E.儿童身

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教师是教育活动的组织者和领导者,在教育过程中起( )。A.强制作用 B.辅助作用 C.主导作用 D.中介作用

教师是教育活动的组织者和领导者,在教育过程中起( )。A.强制作用 B.辅助作用 C.主导作用 D.中介作用

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我国中学德育的基本原则有导向性原则、{pz_填空}、尊重学生与严格要求学生相结合原则、教育的一致性与连惯性原则、因材施教原则。

我国中学德育的基本原则有导向性原则、{pz_填空}、尊重学生与严格要求学生相结合原则、教育的一致性与连惯性原则、因材施教原则。

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