选择题:钻研教材包括钻研{pz_填空}、教科书和阅读有关的参考书。 题目分类: 教育学、心理学(中学) 题目类型:选择题 号外号外:注册会员即送体验阅读点! 题目内容: 钻研教材包括钻研{pz_填空}、教科书和阅读有关的参考书。 参考答案:【答案仅供学习,请勿对照自行用药等】
1995年,《{pz_填空}》规定:“教育必须为社会主义现代化建设服务,必须与生产劳动相结合,培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。” 1995年,《{pz_填空}》规定:“教育必须为社会主义现代化建设服务,必须与生产劳动相结合,培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。” 分类: 教育学、心理学(中学) 题型:选择题 查看答案
个体主观能动性由不同层次的内容活动构成,包括()。A.生理活动 B.心理活动 C.精神活动 D.思维活动 E.社会实践活动 个体主观能动性由不同层次的内容活动构成,包括()。A.生理活动 B.心理活动 C.精神活动 D.思维活动 E.社会实践活动 分类: 教育学、心理学(中学) 题型:选择题 查看答案
难题提供了试题的( )信息.A.错误率 B.通过率 C.平均通过率 D.平均错误率 难题提供了试题的( )信息.A.错误率 B.通过率 C.平均通过率 D.平均错误率 分类: 教育学、心理学(中学) 题型:选择题 查看答案
注重培养沉重的探究态度和能力的课程,属于()。A.实践型课 B.研究型课程 C.拓展型课程 D.知识型课程 注重培养沉重的探究态度和能力的课程,属于()。A.实践型课 B.研究型课程 C.拓展型课程 D.知识型课程 分类: 教育学、心理学(中学) 题型:选择题 查看答案
社会环境对个体的客观要求所引起的需要与个体的发展水平之间的矛盾运动,是推动个体由自然人向社会人转变的( )。A.动力 B.动机 C.条件 D.基础 社会环境对个体的客观要求所引起的需要与个体的发展水平之间的矛盾运动,是推动个体由自然人向社会人转变的( )。A.动力 B.动机 C.条件 D.基础 分类: 教育学、心理学(中学) 题型:选择题 查看答案