选择题：下列关于培训效果正式评估的说法不正确的是()。A:无法将评估结论与最初计划相比较 B:对评估者自身素质的要求降低了 C:在数据和事实的基础上做出评判 D:有详细

题目内容：

下列关于培训效果正式评估的说法不正确的是()。

A:无法将评估结论与最初计划相比较 B:对评估者自身素质的要求降低了 C:在数据和事实的基础上做出评判 D:有详细的评估方案、测试工具和评判标准

参考答案：【答案仅供学习，请勿对照自行用药等】
答案解析：

在企业发展的()应集中力量建设企业文化。A:衰退期 B:发展期 C:成熟期 D:创业初期

在企业发展的()应集中力量建设企业文化。A:衰退期 B:发展期 C:成熟期 D:创业初期

分类： 人力资源专业技能二级  题型：选择题
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()可以用来测量受训者对培训项目的态度、动机以及行为等方面的特征。A:情感成果 B:认知成果 C:技能成果 D:绩效成果

()可以用来测量受训者对培训项目的态度、动机以及行为等方面的特征。A:情感成果 B:认知成果 C:技能成果 D:绩效成果

分类： 人力资源专业技能二级  题型：选择题
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下列关于培训非正式评估的说法不正确的是（）。A:不会给受训者造成太大压力 B:评估时需要大量的事实与数据 C:评估过程较为方便，成本较低 D:建立在评估者主管看

下列关于培训非正式评估的说法不正确的是（）。A:不会给受训者造成太大压力 B:评估时需要大量的事实与数据 C:评估过程较为方便，成本较低 D:建立在评估者主管看

分类： 人力资源专业技能二级  题型：选择题
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管理技能开发的模式中，替补训练的优点不包括()。A:训练周密 B:管理人员能全力以赴进行学习 C:极大增强开发者的积极性 D:极大增强开发者的主动性

管理技能开发的模式中，替补训练的优点不包括()。A:训练周密 B:管理人员能全力以赴进行学习 C:极大增强开发者的积极性 D:极大增强开发者的主动性

分类： 人力资源专业技能二级  题型：选择题
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()就是把有关的人和故事放到培训的整个过程中去进行检测评估，根据其原有基础，观察目前状况及其发展的潜力和趋势。A:访谈法 B:动态评估法 C:目标评估法 D:比

()就是把有关的人和故事放到培训的整个过程中去进行检测评估，根据其原有基础，观察目前状况及其发展的潜力和趋势。A:访谈法 B:动态评估法 C:目标评估法 D:比

分类： 人力资源专业技能二级  题型：选择题
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