选择题:在对学生进行心理辅导时,常使用的“强化法”属于( )A、行为改变法 B、认知改变法 C、精神分析法 D、运动改变法 题目分类: 教育教学知识与能力(中学) 题目类型:选择题 号外号外:注册会员即送体验阅读点! 题目内容: 在对学生进行心理辅导时,常使用的“强化法”属于( ) A、行为改变法 B、认知改变法 C、精神分析法 D、运动改变法 参考答案:【答案仅供学习,请勿对照自行用药等】 答案解析:
小燕近期非常苦闷,一提到学习就心烦意乱、焦躁不安,对老师有抵触情绪,成绩也明显下降。小燕存在的心理问题是()。A、 焦虑症 B、 神经衰弱症 C、 强迫症 D、 小燕近期非常苦闷,一提到学习就心烦意乱、焦躁不安,对老师有抵触情绪,成绩也明显下降。小燕存在的心理问题是()。A、 焦虑症 B、 神经衰弱症 C、 强迫症 D、 分类: 教育教学知识与能力(中学) 题型:选择题 查看答案
晓玲性格内向,平时不敢同老师讲话,遇到疑难问题也没有勇气求教。偶有一次,她向杨老师求教,杨老师耐心解答了问题,并对她的行为及时给予表扬。经过多次这样的教学... 晓玲性格内向,平时不敢同老师讲话,遇到疑难问题也没有勇气求教。偶有一次,她向杨老师求教,杨老师耐心解答了问题,并对她的行为及时给予表扬。经过多次这样的教学... 分类: 教育教学知识与能力(中学) 题型:选择题 查看答案
反复出现自己不能控制的动作,表现的神经病属于( )。A、恐惧症 B、焦虑症 C、抑郁症 D、强迫症 反复出现自己不能控制的动作,表现的神经病属于( )。A、恐惧症 B、焦虑症 C、抑郁症 D、强迫症 分类: 教育教学知识与能力(中学) 题型:选择题 查看答案
反复出现自己不能控制的动作,表现的神经病属于( )A、恐惧症 B、焦虑症 C、抑郁症 D、强迫症 反复出现自己不能控制的动作,表现的神经病属于( )A、恐惧症 B、焦虑症 C、抑郁症 D、强迫症 分类: 教育教学知识与能力(中学) 题型:选择题 查看答案
学生害怕在社交场合讲话,担心自己会因发抖、脸红、声音发颤、口吃而暴露自己的焦虑,觉得自己说话不自然,因而不敢抬头,不敢正视对方眼睛。这种心理症状是()... 学生害怕在社交场合讲话,担心自己会因发抖、脸红、声音发颤、口吃而暴露自己的焦虑,觉得自己说话不自然,因而不敢抬头,不敢正视对方眼睛。这种心理症状是()... 分类: 教育教学知识与能力(中学) 题型:选择题 查看答案