选择题:将《四书》和《五经》作为教学的基本教材和科举考试的依据的是哪个朝代?( )A.明代 B.宋代 C.汉代 D.清代 E.元代 题目分类: 教育学、心理学(中学) 题目类型:选择题 号外号外:注册会员即送体验阅读点! 题目内容: 将《四书》和《五经》作为教学的基本教材和科举考试的依据的是哪个朝代?( ) A.明代 B.宋代 C.汉代 D.清代 E.元代 参考答案:【答案仅供学习,请勿对照自行用药等】 答案解析:
课程表的安排应遵循三条主要原则,它们是整体性原则 、{pz_填空}、生理适宜原则。 课程表的安排应遵循三条主要原则,它们是整体性原则 、{pz_填空}、生理适宜原则。 分类: 教育学、心理学(中学) 题型:选择题 查看答案
构成思想品德的四个基本要素是道德认识、道德情感、道德意志 和{pz_填空}。 构成思想品德的四个基本要素是道德认识、道德情感、道德意志 和{pz_填空}。 分类: 教育学、心理学(中学) 题型:选择题 查看答案
教师按一定的教学要求向学生提出问题,要求学生回答,并通过问答的形式来引导学生获取或 巩固知识的方法,称为( )。A.讨论法 B.谈话法 C.讲授法 D.练习法 教师按一定的教学要求向学生提出问题,要求学生回答,并通过问答的形式来引导学生获取或 巩固知识的方法,称为( )。A.讨论法 B.谈话法 C.讲授法 D.练习法 分类: 教育学、心理学(中学) 题型:选择题 查看答案
班主任通过对集体的管理去间接影响个人,又通过个人的直接管理区影响集体,从而把对集体 和个人的管理结合起来的班级管理模式是( )。A.常规管理 B.民主管理 C. 班主任通过对集体的管理去间接影响个人,又通过个人的直接管理区影响集体,从而把对集体 和个人的管理结合起来的班级管理模式是( )。A.常规管理 B.民主管理 C. 分类: 教育学、心理学(中学) 题型:选择题 查看答案
设计课程的种类和课程的组织方式,称为( )。A.课程类型 B.课程目标 C.课程结构 D.课程模式 设计课程的种类和课程的组织方式,称为( )。A.课程类型 B.课程目标 C.课程结构 D.课程模式 分类: 教育学、心理学(中学) 题型:选择题 查看答案