选择题:从品德心理结构的视角看,品德形成发展一般要经过醒悟、转变与巩固和稳定三个阶段。 题目分类: 高校行政管理岗 题目类型:选择题 号外号外:注册会员即送体验阅读点! 题目内容: 从品德心理结构的视角看,品德形成发展一般要经过醒悟、转变与巩固和稳定三个阶段。 参考答案:
意义学习分为哪几个类型( )A. 符号学习 B. 配对材料学习 C. 概念学习 D. 命题学习 意义学习分为哪几个类型( )A. 符号学习 B. 配对材料学习 C. 概念学习 D. 命题学习 分类: 高校行政管理岗 题型:选择题 查看答案
心理发展的特点是( )A. 方向性与不可逆性 B. 连续性与阶段性 C. 个体的差异性 D. 平衡性 心理发展的特点是( )A. 方向性与不可逆性 B. 连续性与阶段性 C. 个体的差异性 D. 平衡性 分类: 高校行政管理岗 题型:选择题 查看答案
校园文化形成与发展的主要影响因素有( )A. 学校的领导与管理活动 B. 学校的宣传与舆论引导 C. 社会文化的渗透与制约 D. 新闻媒体的宣传与大众印象 校园文化形成与发展的主要影响因素有( )A. 学校的领导与管理活动 B. 学校的宣传与舆论引导 C. 社会文化的渗透与制约 D. 新闻媒体的宣传与大众印象 分类: 高校行政管理岗 题型:选择题 查看答案
斯滕伯格“爱情三元论”提出,爱情包括哪几个成分?( )A. 亲密 B. 信任 C. 激情 D. 承诺 斯滕伯格“爱情三元论”提出,爱情包括哪几个成分?( )A. 亲密 B. 信任 C. 激情 D. 承诺 分类: 高校行政管理岗 题型:选择题 查看答案