题目内容：
制定教学计划的出发点，也是实施教学计划的归宿的是（ ）。
A. 培养目标 B. 课程设置 C. 时间分配 D. 学年编制
参考答案：
选择题：制定教学计划的出发点，也是实施教学计划的归宿的是（ ）。A. 培养目标 B. 课程设置 C. 时间分配 D. 学年编制
- 题目分类： 高校辅导员
- 题目类型：选择题
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制定高校培养目标的依据是（ ）。A. 马克思主义关于人的全面发展学说 B. 个人本位论 C. 社会本位论 D. 政治决定论
制定高校培养目标的依据是（ ）。A. 马克思主义关于人的全面发展学说 B. 个人本位论 C. 社会本位论 D. 政治决定论
在教学活动中，学生的学习表现为一个怎样的过程？（ ）A. 自然发展的过程 B. 被动发展的过程 C. 自主建构的过程 D. 被动生成的过程
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运用教育理论对教育具体实践面临的调控问题提供方法和手段的研究即（ ）。A. 基础研究 B. 发展研究 C. 理论研究 D. 应用研究
运用教育理论对教育具体实践面临的调控问题提供方法和手段的研究即（ ）。A. 基础研究 B. 发展研究 C. 理论研究 D. 应用研究
由于学习差异导致学生的知识基础能力水平等的不同，因而要求教师在教学上遵循什么样的原则？（ ）A. 理论联系实际 B. 直观性 C. 因材施教 D. 科学性与思想
由于学习差异导致学生的知识基础能力水平等的不同，因而要求教师在教学上遵循什么样的原则？（ ）A. 理论联系实际 B. 直观性 C. 因材施教 D. 科学性与思想
以学群、学类为组织进行综合知识教学的筑波模式，以跨学科选课为主要特征的麻省理工学院（MIT）模式，以及通过复合课程将文、理学科融为一体的牛津模式,三种模式...
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