选择题:教学《马说》时,教师要求学生举出一个与“其真不知马也!”中“其”的意义、用法相同的句子,下列适合的是()。A.少时,一狼径去,其一犬坐于前(《狼》) B.圣人

题目内容:

教学《马说》时,教师要求学生举出一个与“其真不知马也!”中“其”的意义、用法相同的句子,下列适合的是()。

A.少时,一狼径去,其一犬坐于前(《狼》) B.圣人之所以为圣,愚人之所以为愚,其皆出于此乎(《师说》) C.以残年余力,曾不能毁山之一毛,其如土石何(《愚公移山》) D.寡人欲以五百里之地易安陵,安陵君其许寡人(《战国策》)

参考答案:【答案仅供学习,请勿对照自行用药等】
答案解析:

教师讲解李白《春夜洛城闻笛》中的“此夜曲中闻折柳,何人不起故园情”,引导学生体会“折柳”蕴含的惜别怀远之意,并举例进一步说明,下列适合的是()。A.杨柳青青江水

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如指导六年级小学生学习本课,试拟定教学目标。人教版六年级下册

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