选择题:请认真阅读下列材料,并按要求作答。动作方法:①从跪立开始,上体前倾,同时两臂后摆,臀部后坐。②两臂迅速向前上摆,摆至前举时立即制动,同时伸腰展髋,...

题目内容:

请认真阅读下列材料,并按要求作答。 动作方法:①从跪立开始,上体前倾,同时两臂后摆,臀部后坐。②两臂迅速向前上摆,摆至前举时立即制动,同时伸腰展髋,脚背与小腿用力下压。③身体向上腾起时,迅速提膝收腿成半蹲姿势。 保护与帮助:保护帮助者站在练习者体侧,当其两臂摆至前举时,迅速托其腋下(或提其上臀)帮助腾起。 请根据上述材料完成下列任务: (1)简要说明“跪跳起”的教学重点、难点。 (2)如果指导水平二的学生练习,试拟定教学目标。 (3)依据拟定的教学目标,设计 “跪跳起”的教学活动并说明理由。

答案解析:

最先提出启发式教学思想,提倡“学思结合”的中国古代教育家是()。A.孔子 B.孟子 C.董仲舒 D.王阳明

最先提出启发式教学思想,提倡“学思结合”的中国古代教育家是()。A.孔子 B.孟子 C.董仲舒 D.王阳明

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有一位先哲说过:“一个人的性格就是他的命运。”说明人格具有()。A.社会性 B.稳定性 C.整合性 D.功能性

有一位先哲说过:“一个人的性格就是他的命运。”说明人格具有()。A.社会性 B.稳定性 C.整合性 D.功能性

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新课改整体设计九年一贯的义务教育课程,在小学阶段()。A.以分科课程为主 B.分科课程与综合课程相结合 C.以综合课程为主 D.以分科课程为主.综合课程为

新课改整体设计九年一贯的义务教育课程,在小学阶段()。A.以分科课程为主 B.分科课程与综合课程相结合 C.以综合课程为主 D.以分科课程为主.综合课程为

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教师组织学生到田间地头、工厂、博物馆、社区等进行教学,这种教学称为()。A.现场教学 B.个别教学 C.课堂教学 D.探究教学

教师组织学生到田间地头、工厂、博物馆、社区等进行教学,这种教学称为()。A.现场教学 B.个别教学 C.课堂教学 D.探究教学

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教师通过记录课外活动中学生的攻击行为来研究攻击和性别的关系。这种研究方法是()。A.个案法 B.实验法 C.调查法 D.观察法

教师通过记录课外活动中学生的攻击行为来研究攻击和性别的关系。这种研究方法是()。A.个案法 B.实验法 C.调查法 D.观察法

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