选择题:最先提出启发式教学思想,提倡“学思结合”的中国古代教育家是()。A.孔子 B.孟子 C.董仲舒 D.王阳明 题目分类: 教育教学知识与能力(小学) 题目类型:选择题 号外号外:注册会员即送体验阅读点! 题目内容: 最先提出启发式教学思想,提倡“学思结合”的中国古代教育家是()。 A.孔子 B.孟子 C.董仲舒 D.王阳明 参考答案:【答案仅供学习,请勿对照自行用药等】 答案解析:
有一位先哲说过:“一个人的性格就是他的命运。”说明人格具有()。A.社会性 B.稳定性 C.整合性 D.功能性 有一位先哲说过:“一个人的性格就是他的命运。”说明人格具有()。A.社会性 B.稳定性 C.整合性 D.功能性 分类: 教育教学知识与能力(小学) 题型:选择题 查看答案
新课改整体设计九年一贯的义务教育课程,在小学阶段()。A.以分科课程为主 B.分科课程与综合课程相结合 C.以综合课程为主 D.以分科课程为主.综合课程为 新课改整体设计九年一贯的义务教育课程,在小学阶段()。A.以分科课程为主 B.分科课程与综合课程相结合 C.以综合课程为主 D.以分科课程为主.综合课程为 分类: 教育教学知识与能力(小学) 题型:选择题 查看答案
教师组织学生到田间地头、工厂、博物馆、社区等进行教学,这种教学称为()。A.现场教学 B.个别教学 C.课堂教学 D.探究教学 教师组织学生到田间地头、工厂、博物馆、社区等进行教学,这种教学称为()。A.现场教学 B.个别教学 C.课堂教学 D.探究教学 分类: 教育教学知识与能力(小学) 题型:选择题 查看答案
教师通过记录课外活动中学生的攻击行为来研究攻击和性别的关系。这种研究方法是()。A.个案法 B.实验法 C.调查法 D.观察法 教师通过记录课外活动中学生的攻击行为来研究攻击和性别的关系。这种研究方法是()。A.个案法 B.实验法 C.调查法 D.观察法 分类: 教育教学知识与能力(小学) 题型:选择题 查看答案
各种类型和层次的教育活动,其基本要素都不包括()。A.教育者 B.学习者 C.教育政策 D.教育影响 各种类型和层次的教育活动,其基本要素都不包括()。A.教育者 B.学习者 C.教育政策 D.教育影响 分类: 教育教学知识与能力(小学) 题型:选择题 查看答案