选择题：()采用特征性效标，重点考评员工的潜质，如心理品质、能力素质。A:效果导向型考评方法 B:行为导向型考评方法 C:价值导向型考评方法 D:品质导向型考评方法

题目内容：

()采用特征性效标，重点考评员工的潜质，如心理品质、能力素质。

A:效果导向型考评方法 B:行为导向型考评方法 C:价值导向型考评方法 D:品质导向型考评方法

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答案解析：

()活动是绩效管理活动过程中的最后一个要素。A:指导 B:激励 C:控制 D:奖励

()活动是绩效管理活动过程中的最后一个要素。A:指导 B:激励 C:控制 D:奖励

分类： 人力资源专业技能三级  题型：选择题
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下列关于行为观察法的说法错误的是()。A:行为观察量表法克服了关键事件法不能量化的缺点 B:行为观察法与行为锚定等级评价法大体相近 C:需要首先确定工作行为处于

下列关于行为观察法的说法错误的是()。A:行为观察量表法克服了关键事件法不能量化的缺点 B:行为观察法与行为锚定等级评价法大体相近 C:需要首先确定工作行为处于

分类： 人力资源专业技能三级  题型：选择题
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()即在本期绩效管理活动完成之后，将考评结果以及有关信息反馈给员工本人，并为下一期绩效管理活动创造条件的面谈。A:绩效计划面谈 B:绩效指导面谈 C:绩效考评面

()即在本期绩效管理活动完成之后，将考评结果以及有关信息反馈给员工本人，并为下一期绩效管理活动创造条件的面谈。A:绩效计划面谈 B:绩效指导面谈 C:绩效考评面

分类： 人力资源专业技能三级  题型：选择题
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最终的绩效改进计划往往以()形式呈现。A:书面 B:口头 C:文件 D:规定

最终的绩效改进计划往往以()形式呈现。A:书面 B:口头 C:文件 D:规定

分类： 人力资源专业技能三级  题型：选择题
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企业组织的绩效开发的目的是()。A:改善组织的环境 B:提高组织的知名度 C:提高组织效率和经济效益 D:提高组织员工的素质

企业组织的绩效开发的目的是()。A:改善组织的环境 B:提高组织的知名度 C:提高组织效率和经济效益 D:提高组织员工的素质

分类： 人力资源专业技能三级  题型：选择题
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