心理健康的人能够有效地发挥个人的身心潜力以及作为社会一员的（）。A.积极的社会功能 B.应有的责任能力 C.应有的责任义务感 D.道德精神面貌

“榜样学习”的教育效应最适合的心理学解释理论是（）。A.强化说 B.认知失调论 C.从众说 D.观察学习理论

态度的行为成分是指准备对某对象做出某种反应的（）。A.行为方式 B.意向或意图 C.行为习惯 D.语言或行为

品德是个体依据一定的社会道德行为规范行动时表现出来的心理特征和倾向，它是（）。A.比较不稳定的 B.受先天因素制约的 C.时稳时变的 D.比较稳定的

简述小学课外活动计划的制订和实施。

当你熟悉塑料袋装东西的功能后，就很不容易想到或发现它在紧急情况下可以当“小便袋”使用。这种心理现象叫做____。(2009年天津)

影响问题解决的主观因素有哪些?

“记忆术”很多，比如《二十四节气歌》：春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连，秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。这是一种____的记忆术。(2009年天津)

程序化训练模式的基本思想是加涅的____理论。

学习策略中的____原则指学生要利用学习策略对学习材料进行重新加工，生成某种新的东西。

简述元认知策略的概念与结构。

对学生进行德育的特殊途径是（）。A.各科教学 B.团队活动 C.课外活动 D.班主任工作

简述促进知识保持的主要方法。(2009年湖南)

以下不是影响迁移的客观因素的是（）。A.教师指导 B.学习材料特性 C.媒体 D.认知结构

(2004年10月)以赫尔巴特为代表的“教师中心论”主张（）。A.学生处于主体地位 B.教师处于主导地位 C.教师处于顾问地位 D.学生活动处于中心地位

期待包括结果期待和____期待。

在学生失败以后，容易使学生对未来失去信心的归因方式是（）归因。A.运气 B.能力 C.努力 D.任务难度

我国心理学家通常把学生的学习分为知识的学习、____和____。

小学教育目的

1.____虽是一个独立的成分，但它始终贯穿在整个教学过程中，包括教学之前对教学设计效果的预测和评判、在教学过程中对教学的监视和分析以及在教学之后的检验、反思。