选择题:西方谚语曾言:你可以牵马到河边,但不能强迫它饮水。这说明在心理辅导中,我们要做到()。A.遵循发展性原则 B.尊重学生主体性原则 C.尊重整体性发展原则 D.尊 题目分类: 教育学、心理学(中学) 题目类型:选择题 号外号外:注册会员即送体验阅读点! 题目内容: 西方谚语曾言:你可以牵马到河边,但不能强迫它饮水。这说明在心理辅导中,我们要做到()。 A.遵循发展性原则 B.尊重学生主体性原则 C.尊重整体性发展原则 D.尊重因材施教原则 参考答案:【答案仅供学习,请勿对照自行用药等】 答案解析:
信息加工学习理论认为学生的学习是一个信息加工的过程,信息是以{pz_填空}的形式储存在长时记忆中。 信息加工学习理论认为学生的学习是一个信息加工的过程,信息是以{pz_填空}的形式储存在长时记忆中。 分类: 教育学、心理学(中学) 题型:选择题 查看答案
课堂里某些占优势的态度与情感的综合状态,叫做{pz_填空},它是教学过程的软情境。 课堂里某些占优势的态度与情感的综合状态,叫做{pz_填空},它是教学过程的软情境。 分类: 教育学、心理学(中学) 题型:选择题 查看答案