《儿童权利公约》的四个基本原则是{pz_填空}、{pz_填空}、{pz_填空}、{pz_填空}。

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教师专业发展的阶段性表明,教师任职期间应接受()。A.高等教育 B.在职培训 C.继续教育 D.终身教育

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教师是教育工作的组织者、领导者,在教育过程中起()。A.主导作用 B.决定作用 C.不起主导作用 D.基础作用

教师是教育工作的组织者、领导者,在教育过程中起()。A.主导作用 B.决定作用 C.不起主导作用 D.基础作用

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学生的受教育权主要有()。A.身心健康权 B.学习权 C.公正评价权 D.受完法定年限教育权

学生的受教育权主要有()。A.身心健康权 B.学习权 C.公正评价权 D.受完法定年限教育权

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教师的专业化尝试是从()开始的。A.15世纪 B.16世纪 C.17世纪 D.18世纪

教师的专业化尝试是从()开始的。A.15世纪 B.16世纪 C.17世纪 D.18世纪

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