选择题:教师职业是一种{pz_填空}职业,教师是{pz_填空}人员。 题目分类: 教育学、心理学(中学) 题目类型:选择题 号外号外:注册会员即送体验阅读点! 题目内容: 教师职业是一种{pz_填空}职业,教师是{pz_填空}人员。 参考答案:【答案仅供学习,请勿对照自行用药等】
《儿童权利公约》的四个基本原则是{pz_填空}、{pz_填空}、{pz_填空}、{pz_填空}。 《儿童权利公约》的四个基本原则是{pz_填空}、{pz_填空}、{pz_填空}、{pz_填空}。 分类: 教育学、心理学(中学) 题型:选择题 查看答案
教师专业发展的阶段性表明,教师任职期间应接受()。A.高等教育 B.在职培训 C.继续教育 D.终身教育 教师专业发展的阶段性表明,教师任职期间应接受()。A.高等教育 B.在职培训 C.继续教育 D.终身教育 分类: 教育学、心理学(中学) 题型:选择题 查看答案
教师是教育工作的组织者、领导者,在教育过程中起()。A.主导作用 B.决定作用 C.不起主导作用 D.基础作用 教师是教育工作的组织者、领导者,在教育过程中起()。A.主导作用 B.决定作用 C.不起主导作用 D.基础作用 分类: 教育学、心理学(中学) 题型:选择题 查看答案
学生的受教育权主要有()。A.身心健康权 B.学习权 C.公正评价权 D.受完法定年限教育权 学生的受教育权主要有()。A.身心健康权 B.学习权 C.公正评价权 D.受完法定年限教育权 分类: 教育学、心理学(中学) 题型:选择题 查看答案
教师的专业化尝试是从()开始的。A.15世纪 B.16世纪 C.17世纪 D.18世纪 教师的专业化尝试是从()开始的。A.15世纪 B.16世纪 C.17世纪 D.18世纪 分类: 教育学、心理学(中学) 题型:选择题 查看答案