选择题:班主任李老师接受一个新班后,针对该班纪律散漫、学风懈怠的情况,首先运用板报、墙壁等媒介做好舆论宣传,建立良好的班风,同时以真诚的爱感化学生,促使学生积极进...

题目内容:

班主任李老师接受一个新班后,针对该班纪律散漫、学风懈怠的情况,首先运用板报、墙壁等媒介做好舆论宣传,建立良好的班风,同时以真诚的爱感化学生,促使学生积极进取。一个学期下来,该班班风、学风焕然一新。李老师运用的主要德育方法是( )。

A.个人修养法 B.榜样示范法 C.实际锻炼法 D.情感陶冶法

参考答案:【答案仅供学习,请勿对照自行用药等】
答案解析:

校风、教风和学风是学校文化的重要构成部分,就课程类型而言,他们属于( )。A.学科课程 B.活动课程 C.显性课程 D.隐形课程

校风、教风和学风是学校文化的重要构成部分,就课程类型而言,他们属于( )。A.学科课程 B.活动课程 C.显性课程 D.隐形课程

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李老师是二班的班主任,每次他上课或在场时,学生一个个规规矩矩的;等他一走开,纪律明显涣散。李老师的领导方式很可能是( )。A、专制型 B、民主型 C、放任型 D

李老师是二班的班主任,每次他上课或在场时,学生一个个规规矩矩的;等他一走开,纪律明显涣散。李老师的领导方式很可能是( )。A、专制型 B、民主型 C、放任型 D

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罗森塔尔效应强调哪种因素对学生发展具有重要影响?(  )A、教师的知识 B、教师的能力 C、教师的人格 D、教师的期望

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