认同实质上就是对榜样的{pz_填空},其出发点就是试图与榜样一致。

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根据反映活动的深度不同,知识可分为{pz_填空}和理性知识。

根据反映活动的深度不同,知识可分为{pz_填空}和理性知识。

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在学习达到刚好记忆水平以后再进行的学习称之为{pz_填空}。

在学习达到刚好记忆水平以后再进行的学习称之为{pz_填空}。

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当儿童根据行为的有形后果来判断行为的好坏及严重程度时,说明他处于{pz_填空}。

当儿童根据行为的有形后果来判断行为的好坏及严重程度时,说明他处于{pz_填空}。

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