题目内容：
奥苏贝尔认为学校学生的成就动机主要由三种内驱力组成，即____的内驱力，自我提高的内驱力和附属的内驱力。
参考答案：【答案仅供学习，请勿对照自行用药等】
选择题：奥苏贝尔认为学校学生的成就动机主要由三种内驱力组成，即____的内驱力，自我提高的内驱力和附属的内驱力。
- 题目分类： 教育学、心理学(中学)[新疆内蒙专用]
- 题目类型：选择题
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所谓心理发展是指个体从出生、成熟、衰老直到死亡的整个生命进程中所发生的一系列____。
所谓心理发展是指个体从出生、成熟、衰老直到死亡的整个生命进程中所发生的一系列____。
一般说来，态度和品德的形成过程经历三个阶段，即依从、认同和（）。A.内化 B.行为 C.实行 D.反馈
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识读矿图：看图名、（）、看方向、看地貌地物、（）、等五个步骤。
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在教学中讲授“果实”概念时，既选可食的果实，又选不可食的果实(如棉籽等)，这样才有利于学生准确地掌握“果实”概念。这是运用了（）。A.正例与反例配合法 B.变式
在教学中讲授“果实”概念时，既选可食的果实，又选不可食的果实(如棉籽等)，这样才有利于学生准确地掌握“果实”概念。这是运用了（）。A.正例与反例配合法 B.变式
根据学习者心理反应活动形式的不同，知识可分为两种：一是陈述性知识；二是（）。A.感性知识 B.程序性知识 C.理性知识 D.元认知知识
根据学习者心理反应活动形式的不同，知识可分为两种：一是陈述性知识；二是（）。A.感性知识 B.程序性知识 C.理性知识 D.元认知知识