题目内容：
简述认知差异的教育意义。
答案解析：
选择题：简述认知差异的教育意义。
- 题目分类： 教育学、心理学(小学)
- 题目类型：选择题
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问题解决的特点有（）。A.目的性 B.认知性 C.序列性 D.独创性
问题解决的特点有（）。A.目的性 B.认知性 C.序列性 D.独创性
依据评价的功能，教学评价是对{pz_填空}与{pz_填空}的评价。
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匹配题目包括两列词句，一列是{pz_填空}，一列是{pz_填空}。
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教学评价是指有系统地收集有关学生学习行为的资料，参照预定的教学目标对其进行{pz_填空}的过程。
教学评价是指有系统地收集有关学生学习行为的资料，参照预定的教学目标对其进行{pz_填空}的过程。
（）被称为“教育测验之父”，拉开了美国教育史上著名的测验运动的序幕。A.桑代克 B.斯金纳 C.泰勒 D.梅伊
（）被称为“教育测验之父”，拉开了美国教育史上著名的测验运动的序幕。A.桑代克 B.斯金纳 C.泰勒 D.梅伊