教学评价是指有系统地收集有关学生学习行为的资料,参照预定的教学目标对其进行{pz_填空}的过程。

教学评价是指有系统地收集有关学生学习行为的资料,参照预定的教学目标对其进行{pz_填空}的过程。

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()被称为“教育测验之父”,拉开了美国教育史上著名的测验运动的序幕。A.桑代克 B.斯金纳 C.泰勒 D.梅伊

()被称为“教育测验之父”,拉开了美国教育史上著名的测验运动的序幕。A.桑代克 B.斯金纳 C.泰勒 D.梅伊

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按照头脑内知识的不同形式或学习任务的复杂程度分为{pz_填空}、概念学习和命题学习。

按照头脑内知识的不同形式或学习任务的复杂程度分为{pz_填空}、概念学习和命题学习。

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就学生学习过程中知识应用的一般过程而言,智力活动一般要经过()几个基本环节。A.审题 B.熟悉 C.联想 D.应用 E.课题类化

就学生学习过程中知识应用的一般过程而言,智力活动一般要经过()几个基本环节。A.审题 B.熟悉 C.联想 D.应用 E.课题类化

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要做好小学生的心理辅导工作,必须遵循的原则有()。A.面向全体学生原则 B.预防与发展相结合原则 C.尊重与理解学生原则 D.学生主体性原则 E.整体性发展原则

要做好小学生的心理辅导工作,必须遵循的原则有()。A.面向全体学生原则 B.预防与发展相结合原则 C.尊重与理解学生原则 D.学生主体性原则 E.整体性发展原则

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