选择题:在教学活动中,学生的学习表现为一个怎样的过程?( )A. 自然发展的过程 B. 被动发展的过程 C. 自主建构的过程 D. 被动生成的过程 题目分类: 高校行政管理岗 题目类型:选择题 号外号外:注册会员即送体验阅读点! 题目内容: 在教学活动中,学生的学习表现为一个怎样的过程?( ) A. 自然发展的过程 B. 被动发展的过程 C. 自主建构的过程 D. 被动生成的过程 参考答案:
与柏林大学的诞生有关的院校职能是( )。A. 科研 B. 社会服务 C. 教学 D. 知识创新 与柏林大学的诞生有关的院校职能是( )。A. 科研 B. 社会服务 C. 教学 D. 知识创新 分类: 高校行政管理岗 题型:选择题 查看答案
有关我国的高等教育体制,下列表述正确的是( )。A. 国家和政府的力量较强 B. 市场的力量较强 C. 高校自身的力量较强 D. 学者所代表的学术力量较强 有关我国的高等教育体制,下列表述正确的是( )。A. 国家和政府的力量较强 B. 市场的力量较强 C. 高校自身的力量较强 D. 学者所代表的学术力量较强 分类: 高校行政管理岗 题型:选择题 查看答案
干粉储存容器充装量检查要求实际充装量不得小于设计充装量,也不能超过设计充装量的()。A.2%B.3%C.2.5%D.3.5% 干粉储存容器充装量检查要求实际充装量不得小于设计充装量,也不能超过设计充装量的()。A.2%B.3%C.2.5%D.3.5% 分类: 高校行政管理岗 题型:选择题 查看答案
学高为“师”,身正为“范”强调了教师专业特点的( )。A. 角色多样性 B. 工作神圣性 C. 劳动创造性 D. 成效滞后性 学高为“师”,身正为“范”强调了教师专业特点的( )。A. 角色多样性 B. 工作神圣性 C. 劳动创造性 D. 成效滞后性 分类: 高校行政管理岗 题型:选择题 查看答案