题目内容：
青年阶段具有的特殊能力有()。
A:管理能力 B:学习能力 C:适应能力 D:职业能力 E:思维能力
参考答案：
答案解析：
选择题：青年阶段具有的特殊能力有()。A:管理能力 B:学习能力 C:适应能力 D:职业能力 E:思维能力
- 题目分类： 社会工作综合能力（中级）
- 题目类型：选择题
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下列属于增强权能理论体系的是()。A:伦理价值 B:干预认可 C:概念评估 D:助人过程 E:目标价值
下列属于增强权能理论体系的是()。A:伦理价值 B:干预认可 C:概念评估 D:助人过程 E:目标价值
定性研究的访问形式主要有()。A:结构化访问 B:直接性访问 C:引导式访问 D:标准化开放式访问 E:非正式会话式访问
定性研究的访问形式主要有()。A:结构化访问 B:直接性访问 C:引导式访问 D:标准化开放式访问 E:非正式会话式访问
为了与员工建立良好的合作关系，社会服务机构的领导可以采用的方法有()。A:建立奖罚机制 B:推动工作准则的建立 C:调整工作中出现的摩擦 D:让员工了解组织的工
为了与员工建立良好的合作关系，社会服务机构的领导可以采用的方法有()。A:建立奖罚机制 B:推动工作准则的建立 C:调整工作中出现的摩擦 D:让员工了解组织的工
根据资源的归属，社区资源可以分为()。A:正式资源 B:社区内部资源 C:非正式资源 D:社区外部资源 E:可开发资源
根据资源的归属，社区资源可以分为()。A:正式资源 B:社区内部资源 C:非正式资源 D:社区外部资源 E:可开发资源
在定性研究方法中，观察记录可以采用()方法。A:空间地图 B:环境地图 C:社交地图 D:语言地图 E:时间地图
在定性研究方法中，观察记录可以采用()方法。A:空间地图 B:环境地图 C:社交地图 D:语言地图 E:时间地图