题目内容：
社会思潮是社会意识的一种综合表现形式，它的形成主要源自外来文化的渗入。
参考答案：
选择题：社会思潮是社会意识的一种综合表现形式，它的形成主要源自外来文化的渗入。
- 题目分类： 高校行政管理岗
- 题目类型：选择题
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道德产生于社会存在、发展的客观需求和人类自身追求完善的主观需求，它从社会生活中产生，又反映和改造着社会生活。
道德产生于社会存在、发展的客观需求和人类自身追求完善的主观需求，它从社会生活中产生，又反映和改造着社会生活。
在高校教师遇到的矛盾中，需要靠教师通过直接对自己的职业道德义务的认识加以解决的是A. 个人利益. 爱好与道德义务之间的矛盾 B. 不同道德义务之间的矛盾； C
在高校教师遇到的矛盾中，需要靠教师通过直接对自己的职业道德义务的认识加以解决的是A. 个人利益. 爱好与道德义务之间的矛盾 B. 不同道德义务之间的矛盾； C
有关教师道德行为善恶的认识正确的是A. 善恶的划分是以动机和效果为依据 B. 善行是有利于他人和教育事业整体利益的行为； C. 恶行是不利于或有害于他人和教育
有关教师道德行为善恶的认识正确的是A. 善恶的划分是以动机和效果为依据 B. 善行是有利于他人和教育事业整体利益的行为； C. 恶行是不利于或有害于他人和教育
为了保证套管鞋处封固质量，油层套管采用双塞固井时，阻流环距套管鞋长度不少于（）m。A．5B．10C．15D．20
为了保证套管鞋处封固质量，油层套管采用双塞固井时，阻流环距套管鞋长度不少于（）m。A．5B．10C．15D．20
高校教师在社会服务过程中应遵循的道德规范有A. 明确服务社会. 服务经济理念，变成果为现实生产力 B. 树立合理谋利精神，理清功利道义关系； C. 推行服务承
高校教师在社会服务过程中应遵循的道德规范有A. 明确服务社会. 服务经济理念，变成果为现实生产力 B. 树立合理谋利精神，理清功利道义关系； C. 推行服务承