题目内容：
有关教师道德行为善恶的认识正确的是
A. 善恶的划分是以动机和效果为依据 B. 善行是有利于他人和教育事业整体利益的行为； C. 恶行是不利于或有害于他人和教育事业整体利益的行为 D. 教师道德行为没有性质之分
参考答案：
选择题：有关教师道德行为善恶的认识正确的是A. 善恶的划分是以动机和效果为依据 B. 善行是有利于他人和教育事业整体利益的行为； C. 恶行是不利于或有害于他人和教育
- 题目分类： 高校行政管理岗
- 题目类型：选择题
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为了保证套管鞋处封固质量，油层套管采用双塞固井时，阻流环距套管鞋长度不少于（）m。A．5B．10C．15D．20
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高校教师在社会服务过程中应遵循的道德规范有A. 明确服务社会. 服务经济理念，变成果为现实生产力 B. 树立合理谋利精神，理清功利道义关系； C. 推行服务承
高校教师在社会服务过程中应遵循的道德规范有A. 明确服务社会. 服务经济理念，变成果为现实生产力 B. 树立合理谋利精神，理清功利道义关系； C. 推行服务承
1949年《科学家宪章》所规定的科学家的义务主要有A. 要保持诚实. 高尚和协作精神 B. 要严格检查自己所从事工作的意义和目的，弄清有关道义的问题； C.
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群落的发生过程依次是（）。A．竞争—定居—迁移B．定居—迁移—竞争C．迁移—定居
群落的发生过程依次是（）。A．竞争—定居—迁移B．定居—迁移—竞争C．迁移—定居—竞争D．迁移—竞争—定居
教师的道德理想内容包括A. 崇高的理想信念 B. 教书育人 C. 以人为本 D. 为人师表
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