题目内容：
(2006年)教学中影响迁移的主要因素有哪些?
答案解析：
选择题：(2006年)教学中影响迁移的主要因素有哪些?
- 题目分类： 教育学、心理学(中学)[新疆内蒙专用]
- 题目类型：选择题
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1____是使有效的教材发挥功效的最直接的环节。
1____是使有效的教材发挥功效的最直接的环节。
从迁移的角度看，合理编排教学内容的标准就是使教材达到____、____、V。
从迁移的角度看，合理编排教学内容的标准就是使教材达到____、____、V。
一般不用于治疗胸痹病的方剂是（）A．枳实薤白桂枝汤B．薏苡附子散C．栝蒌薤白半夏汤D．薏苡附子败酱散E．人参汤
一般不用于治疗胸痹病的方剂是（）A．枳实薤白桂枝汤B．薏苡附子散C．栝蒌薤白半夏汤D．薏苡附子败酱散E．人参汤
由于具有较高的概括水平的上位经验与具有较低的概括水平的下位经验之间的相互影响而发生的迁移称为（）。A.顺向迁移 B.逆向迁移 C.水平迁移 D.垂直迁移
由于具有较高的概括水平的上位经验与具有较低的概括水平的下位经验之间的相互影响而发生的迁移称为（）。A.顺向迁移 B.逆向迁移 C.水平迁移 D.垂直迁移
贾德提出的学习迁移理论称为（）。A.认知结构说 B.经验类理论 C.共同要素说 D.关系转换理论
贾德提出的学习迁移理论称为（）。A.认知结构说 B.经验类理论 C.共同要素说 D.关系转换理论