选择题:道德认识的结果是获得有关的{pz_填空}形成{pz_填空}。 题目分类: 教育学、心理学(小学) 题目类型:选择题 号外号外:注册会员即送体验阅读点! 题目内容: 道德认识的结果是获得有关的{pz_填空}形成{pz_填空}。 参考答案:
问题能否有效地解决取决于头脑中什么的贮存?()A.图式 B.原理理论 C.知识经验 D.实践操作 问题能否有效地解决取决于头脑中什么的贮存?()A.图式 B.原理理论 C.知识经验 D.实践操作 分类: 教育学、心理学(小学) 题型:选择题 查看答案
课堂上教师提出如何治理空气污染?诸如这类问题属于()。A.有结构的问题 B.无结构的问题 C.闭合式问题 D.启发式问题 课堂上教师提出如何治理空气污染?诸如这类问题属于()。A.有结构的问题 B.无结构的问题 C.闭合式问题 D.启发式问题 分类: 教育学、心理学(小学) 题型:选择题 查看答案
常用的训练学生创造性思维的方法有发散思维训练、{pz_填空}、自我设计训练和{pz_填空}。 常用的训练学生创造性思维的方法有发散思维训练、{pz_填空}、自我设计训练和{pz_填空}。 分类: 教育学、心理学(小学) 题型:选择题 查看答案
关于问题的种类,对代数式进行因式分解属于()。A.一般问题 B.有结构问题 C.无结构问题 D.特殊问题 关于问题的种类,对代数式进行因式分解属于()。A.一般问题 B.有结构问题 C.无结构问题 D.特殊问题 分类: 教育学、心理学(小学) 题型:选择题 查看答案