题目内容：
学制
答案解析：
选择题：学制
- 题目分类： 教育学、心理学(小学)
- 题目类型：选择题
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在思想品德教育过程中的教育对象既是教育主体，又是教育客体。 （）
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只要运用正面说服的教育方法，一切学生都能教育好，因此，反对纪律处分等强制性的方法。 （）
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简述我国教育法体系分为哪几个基本层次。
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简述泰勒的课程设计模式。
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“除数是小数的除法”，某老师把学生回答的分12个馒头的计算板书出来：12÷3=4(人)，12÷2=6(人)，12÷1=12(人)，12÷0.5=24(人)...
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