选择题:掌握若干概念之间关系的学习称为{pz_填空}学习。 题目分类: 教育学、心理学(小学) 题目类型:选择题 号外号外:注册会员即送体验阅读点! 题目内容: 掌握若干概念之间关系的学习称为{pz_填空}学习。 参考答案:【答案仅供学习,请勿对照自行用药等】
感性知识分为感知和两种水平,理性知识包括概念 {pz_填空}和{pz_填空}两种形式。 感性知识分为感知和两种水平,理性知识包括概念 {pz_填空}和{pz_填空}两种形式。 分类: 教育学、心理学(小学) 题型:选择题 查看答案
学生刚学英语时,对26个字母的记忆两头容易中间难,这种现象的解释是()。A.痕迹消退说 B.动机说 C.同化说 D.前摄抑制与倒摄抑制 学生刚学英语时,对26个字母的记忆两头容易中间难,这种现象的解释是()。A.痕迹消退说 B.动机说 C.同化说 D.前摄抑制与倒摄抑制 分类: 教育学、心理学(小学) 题型:选择题 查看答案
由于反映活动的形式不同,知识可以分为陈述性知识与()。A.程序性知识 B.实用的知识 C.直观的知识 D.可应用的知识 由于反映活动的形式不同,知识可以分为陈述性知识与()。A.程序性知识 B.实用的知识 C.直观的知识 D.可应用的知识 分类: 教育学、心理学(小学) 题型:选择题 查看答案
学生学习直角三角形,这种学习属于()。A.词汇学习 B.符号学习 C.概念学习 D.命题学习 学生学习直角三角形,这种学习属于()。A.词汇学习 B.符号学习 C.概念学习 D.命题学习 分类: 教育学、心理学(小学) 题型:选择题 查看答案