下面哪一项属于迁移？（ ）A学生学习解决一元二次方程，老师测验一元二次方程B学生学习古诗文后，老师让学生默写C学生学习欧姆定理后，老师让学生解一道运用欧姆定理解答的题目D学生学习一位数加法，作业是两位数加法

学习迁移是学习过程中常见的现象，它对新知识、新技能的学习起促进作用。

具有广泛迁移价值的材料是（ ）。A最鲜活的内容B最形象、生动的内容C事例或案例D学科的基本理念与原理

迁移是心理官能得到训练而发展的结果”，持这种观点的学习迁移理论是（ ）。A形式训练说B相同要素说C经验泛化说D认知结构说

下面的四个词语中能够体现典型的迁移现象的是（ ）。A举一反三B聪明过人C思维敏捷D物以类聚

因身心的缺失而产生，也称缺失性需要的是（ ）。A生理需要B尊重的需要C安全需要D归属和爱的需要

某学生自幼就有出国留学的愿望，为此他特别认真地学习外语，他的这种学习动机属于（ ）。A内部动机B一般动机C远景的间接性动机D近景的直接性动机

班杜拉认为学习的期待包括（ ）。A强化期待B自我期待C结果期待D效果期待

提出自我效能感这一概念的心理学家是（ ）。A桑代克B班杜拉C斯金纳D华生

学习动机的基本成分是（ ）。A学习需要和学习准备B学习需要和学习期待C学习经验和学习准备D学习经验和学习期待

桑代克的学习率包括（ ）。A练习律B效果律C强化律D准备律

（ ）理论非常强调学习者本身已经有的经验结构。A认知学习理论B人本主义学习理论C社会学习理论D建构主义学习理论

布鲁纳认为，发现是教育儿童的主要手段，学生掌握学科的基本结构的最好方法是（）。A接受学习法B发现学习法C合作学习法D掌握学习法

教师在教学过程中注重使学生掌握知识的结构，这属于布鲁纳提出的哪条教学原则？（）A动机原则B结构原则C程序原则D强化原则

下列哪项行为属于负强化（ ）。A小牧没写完作业妈妈罚他做家务B小新考试得了100分妈妈奖励她一个洋娃娃C小泽看到不喜欢吃的蔬菜就放在一边D小静这次考试考了80分爸爸重新允许她每天看电视一小时

学校中各级党政组织、工青妇组织、学生班组等是正式群体。（ ）A正确B错误

影响服从的因素有（ ）。A命令者的权威性B法律C他人的支持与服从D执行者的个体特征

从众的类型有（ ）。A真从众B权宜从众C不从众D假从众

一个人的态度可以帮助其他人了解个人的思想，甚至对个体行为进行预测。这体现了态度的（ ）。A认识或理解功能B价值表现功能C自我防御功能D适应功能

下列选项中不属于人际关系的原则的是（ ）。A交互原则B功利原则C他人价值保护原则D人际吸引水平的增减原则