心理学研究揭示了关于记忆和遗忘的一些规律，按照这些规律组织安排巩固，可以提高巩固的效率。教师应当熟悉并且善于运用这些规律，体现了音乐教学过程中的（ ）原则。A语言直观B启发性C循序渐进D巩固

材料全屏案例：教师在上音乐课《长江之歌》过程中，不仅拿出地图与学生仔细分析、讨论长江的源头在什么地方，流经多少个省市，全长多少千米，出口在什么地方，与世界著名的尼罗河、亚马逊河的长度相比排名第几等等；而且又讲了历史上关于长江的荣辱兴衰，诗人

材料全屏某教师是钢琴专业毕业的，她在教授《钢琴音乐的奇葩》一课时，为学生示范演奏了肖邦的《c小调练习曲》和李斯特的《爱之梦》。学生们被她高超的技术表演所震撼，给予了热烈的掌声，在学习作品背景和相关知识时格外用心。然后，教师播放了钢琴家 Ma

最先采用心理学方法研究音乐的著作的学者是（）。A施通普夫B黑姆尔霍茨C奥尔夫D皮亚杰

戏剧的基本特征是（）。A故事性、音乐性、综合性B故事性、表演性、舞蹈性C舞蹈性、表演性、综合性D故事性、表演性、综合性

歌剧产生于（）。A罗马B佛罗伦萨C巴黎D威尼斯

舞蹈的基本特征包括（）。A动作性、情感性、审美性B动作性、音乐性、审美性C动作性、情感性、音乐性D动作性、律动性、音乐性

下面谱例出自校园歌曲《乡间小路》，与它同一类型的歌曲是（）。A《乡恋》B《天路》C《黄土高坡》D《外婆的澎湖湾》

下列哪一个不是长征组歌《红军不怕远征难》的乐章？（ ）。A遵义会议放光辉B过雪山草地C革命人永远是年轻D四渡赤水出奇兵

歌曲《渔光曲》的曲作者是（ ）。A任光B刘雪庵C江定仙D安娥

晚会往往以欢腾喜庆的《春节序曲》为开场和结尾音乐，其音乐形式是（ ）。A打击乐B交响乐C民族管弦乐D歌剧

富有激情、质朴刚健的京剧“麒派”唱腔的代表人是（ ）。A程砚秋B周信芳C梅兰芳D尚小云

以下哪个是单声部音乐（ ）。A卡农B奥尔加农C格里高利圣咏D经文歌

请根据已给出的四小节旋律是运用相同节奏型贯穿的手法，请依照已给出的旋律再创作一段4小节的旋律。

下列哪个张图片中的乐器是木管五重奏的乐器之一（）。ABCD​​​​​​​

下面谱例所采取的歌曲创作手法为（）。​​​​​​​​​​​​​​A模进B完全重复C变化重复D鱼咬尾

下面的乐器中哪件是铜管五重奏中的乐器（）。ABCD​​​​​​​

木管五重奏是由下列哪些乐器组合而成（）。A长笛、双簧管、单簧管、小号、圆号B长笛、短笛、单簧管、大管、圆号C长笛、双簧管、单簧管、大管、圆号D长笛、双簧管、单簧管、大管、大号

下面谱例所采取的歌曲创作手法为（）。A模进B鱼咬尾C变化重复D紧缩

分析乐曲的曲式结构，并画出曲式结构图。（6分）