题目内容：
提出人性“日生日成”著名论断的教育思想家是（）。
A.黄宗羲
B.王夫之
C.颜元
D.王守仁
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选择题：提出人性“日生日成”著名论断的教育思想家是（）。
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1932年，使师范学校由普通教育中独立出来的法令是（）。
1932年，使师范学校由普通教育中独立出来的法令是（）。A.《师范学校法》B.《师范学校规程》C.《国民学校令》D.《师范学校暂行规程》
提出“养教并重”教育作用论的教育家是（）。
提出“养教并重”教育作用论的教育家是（）。A.王守仁B.王夫之C.陆九渊D.颜元
“因材施教”原则经由宋代教育家（）的注释和提倡，而为历代教育家所重视，在教学中长期应用。
“因材施教”原则经由宋代教育家（）的注释和提倡，而为历代教育家所重视，在教学中长期应用。A.范仲淹B.胡瑗C.王安石D.朱熹
“成均”之学以（）教育内容为主。
“成均”之学以（）教育内容为主。A.伦理道德B.军事体育C.习武敬神D.乐教
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以下是新文化运动时期平民教育代表人物的是（）A.黄炎培B.胡适C.邓中夏D.孙中山