选择题:1932年,使师范学校由普通教育中独立出来的法令是()。

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题目内容:

1932年,使师范学校由普通教育中独立出来的法令是()。

A.《师范学校法》

B.《师范学校规程》

C.《国民学校令》

D.《师范学校暂行规程》

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提出“养教并重”教育作用论的教育家是()。

提出“养教并重”教育作用论的教育家是()。A.王守仁B.王夫之C.陆九渊D.颜元

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“因材施教”原则经由宋代教育家()的注释和提倡,而为历代教育家所重视,在教学中长期应用。

“因材施教”原则经由宋代教育家()的注释和提倡,而为历代教育家所重视,在教学中长期应用。A.范仲淹B.胡瑗C.王安石D.朱熹

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“成均”之学以()教育内容为主。

“成均”之学以()教育内容为主。A.伦理道德B.军事体育C.习武敬神D.乐教

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以下是新文化运动时期平民教育代表人物的是()

以下是新文化运动时期平民教育代表人物的是()A.黄炎培B.胡适C.邓中夏D.孙中山

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民国初年,五育并举的方针是由提出来的()

民国初年,五育并举的方针是由提出来的()A.蔡元培B.陈独秀C.李大钊D.吴玉章

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