选择题：甲将其所有的一辆自行车卖给乙，双方约定乙先向甲支付款项，但随后甲又提出借用该车7天，乙表示同意。根据物权法律制度规定，乙取得自行车所有权的时间是（　）A.甲乙的

  • 题目分类： 经济法
  • 题目类型：选择题
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题目内容：

甲将其所有的一辆自行车卖给乙，双方约定乙先向甲支付款项，但随后甲又提出借用该车7天，乙表示同意。根据物权法律制度规定，乙取得自行车所有权的时间是（　）

A.甲乙的买卖合同生效时 B.甲乙的借用约定生效时 C.乙支付款项时 D.7天后甲实际将车交给乙时

参考答案：
答案解析：

凡是需要知道的事物都要经过事物本身来教学，这体现了()的教学原则。A．启发性B．直观性C．巩固性D．循序渐进性

凡是需要知道的事物都要经过事物本身来教学，这体现了()的教学原则。A．启发性B．直观性C．巩固性D．循序渐进性

分类： 经济法  题型：选择题
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下列行为中，属于有效民事行为的有（）。A.15周岁的未成年人购买学习用的铅笔的行为 B.15周岁的未成年人与他人签订的转让专利权的行为 C.某建筑公司出租建筑设

下列行为中，属于有效民事行为的有（）。A.15周岁的未成年人购买学习用的铅笔的行为 B.15周岁的未成年人与他人签订的转让专利权的行为 C.某建筑公司出租建筑设

分类： 经济法  题型：选择题
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下列关于民事法律行为意思表示的表述中，正确的是（）。A.事实行为以意思表示为核心 B.抛弃动产属于有相对人的意思表示 C.有相对人的意思表示一旦作出，不得撤回

下列关于民事法律行为意思表示的表述中，正确的是（）。A.事实行为以意思表示为核心 B.抛弃动产属于有相对人的意思表示 C.有相对人的意思表示一旦作出，不得撤回

分类： 经济法  题型：选择题
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下列选项中，可以成为民事法律关系客体的有（）。A.公民的肖像 B.小说《诛仙》 C.运输行为 D.苹果手机

下列选项中，可以成为民事法律关系客体的有（）。A.公民的肖像 B.小说《诛仙》 C.运输行为 D.苹果手机

分类： 经济法  题型：选择题
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青少年进入高中后自我意识发展的特点不包括（）。A．自我意识中独立意向的发展B．自我意识成分的分化C．强烈的关心自己个人的成长D．自我评价的成

青少年进入高中后自我意识发展的特点不包括（）。A．自我意识中独立意向的发展B．自我意识成分的分化C．强烈的关心自己个人的成长D．自我评价的成熟E．过于以自我为中心

分类： 经济法  题型：选择题
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