单选:凡是需要知道的事物都要经过事物本身来教学,这体现了()的教学原则。A.启发性B.直观性C.巩固性D.循序渐进性

  • 题目分类:中学教育学
  • 题目类型:单选
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题目内容:
凡是需要知道的事物都要经过事物本身来教学,这体现了()的教学原则。
A.启发性
B.直观性
C.巩固性
D.循序渐进性
参考答案:

下列行为中,属于有效民事行为的有()。A.15周岁的未成年人购买学习用的铅笔的行为 B.15周岁的未成年人与他人签订的转让专利权的行为 C.某建筑公司出租建筑设

下列行为中,属于有效民事行为的有()。A.15周岁的未成年人购买学习用的铅笔的行为 B.15周岁的未成年人与他人签订的转让专利权的行为 C.某建筑公司出租建筑设

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下列关于民事法律行为意思表示的表述中,正确的是()。A.事实行为以意思表示为核心 B.抛弃动产属于有相对人的意思表示 C.有相对人的意思表示一旦作出,不得撤回

下列关于民事法律行为意思表示的表述中,正确的是()。A.事实行为以意思表示为核心 B.抛弃动产属于有相对人的意思表示 C.有相对人的意思表示一旦作出,不得撤回

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下列选项中,可以成为民事法律关系客体的有()。A.公民的肖像 B.小说《诛仙》 C.运输行为 D.苹果手机

下列选项中,可以成为民事法律关系客体的有()。A.公民的肖像 B.小说《诛仙》 C.运输行为 D.苹果手机

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青少年进入高中后自我意识发展的特点不包括()。A.自我意识中独立意向的发展B.自我意识成分的分化C.强烈的关心自己个人的成长D.自我评价的成

青少年进入高中后自我意识发展的特点不包括()。A.自我意识中独立意向的发展B.自我意识成分的分化C.强烈的关心自己个人的成长D.自我评价的成熟E.过于以自我为中心

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婴儿期的主要发展任务是()。A.获得主动感,克服内疚感,体验目的的实现B.发展信任感,克服不信任感C.建立自我同一感,防止同一感的混乱,体验

婴儿期的主要发展任务是()。A.获得主动感,克服内疚感,体验目的的实现B.发展信任感,克服不信任感C.建立自我同一感,防止同一感的混乱,体验忠实的实现D.获得勤奋感,克服自卑感,体验能力的实现E.获得自主感,克服羞怯和疑虑,体验意志的实现

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