题目内容：
中小学生掌握概念时，一般是先达到符号学习水平，再提高至命题学习水平。（）
参考答案：【答案仅供学习，请勿对照自行用药等】
答案解析：
选择题：中小学生掌握概念时，一般是先达到符号学习水平，再提高至命题学习水平。（）
- 题目分类：教师招聘
- 题目类型：选择题
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教师的领导方式可分为（ ）。
教师的领导方式可分为（ ）。
掌握学习的创始人是（ ）。
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儿童认知发展到具体运算阶段的标志是（ ）。
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提出教师反思的四种方法的是（ ）。
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下面能反映个人的品德的行为是（ ）。
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