选择题:音乐鉴赏课学习中,在学生学习完舒伯特艺术歌曲的《魔王》之后,王老师安排了接下来的环节,下列教学环节中哪一个选项符合《普通高中音乐课程标准(实验)》中的“理解多元

  • 题目分类:教师资格
  • 题目类型:选择题
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题目内容:

音乐鉴赏课学习中,在学生学习完舒伯特艺术歌曲的《魔王》之后,王老师安排了接下来的环节,下列教学环节中哪一个选项符合《普通高中音乐课程标准(实验)》中的“理解多元文化”的基本理念?()

A.学生根据歌曲的内容进行表演

B.了解艺术歌曲的音乐特点

C.根据《魔王》中的典型节奏型进行旋律创编

D.聆听赵元任的艺术歌曲《玫瑰三愿》

参考答案:【答案仅供学习,请勿对照自行用药等】
答案解析:

比较适合新手教师采用的课堂设计形式是(  )。

比较适合新手教师采用的课堂设计形式是(  )。

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将音程“A—D”扩大为倍增四度的方法共有几种?(  )

将音程“A—D”扩大为倍增四度的方法共有几种?(  )

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《旱天雷》是(  )音乐。

《旱天雷》是(  )音乐。

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教师作为教学的(),是沟通学生与音乐的桥梁。

教师作为教学的(),是沟通学生与音乐的桥梁。

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在《行进中的歌》的教学中、以小组为单位进行汇报交流,有的模仿仪仗队的脚步声和口号声,有的模仿各种枪炮子弹声,教师组织同学进行相互点评,鼓励创造。此课堂中主要体现

在《行进中的歌》的教学中、以小组为单位进行汇报交流,有的模仿仪仗队的脚步声和口号声,有的模仿各种枪炮子弹声,教师组织同学进行相互点评,鼓励创造。此课堂中主要体现了学生音乐学习评价方法中的()。

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