选择题:让学生“学会学习”的课程目标属于( )。 题目分类:特岗教师 题目类型:选择题 号外号外:注册会员即送体验阅读点! 题目内容: 让学生“学会学习”的课程目标属于( )。A.知识与技能目标B.过程与方法目标C.情感态度与价值观D.能力目标 参考答案:【答案仅供学习,请勿对照自行用药等】
美国学者古德莱尔提出,课程可以分为五个层次,以下选项中属于古德莱德课程层面的是() 美国学者古德莱尔提出,课程可以分为五个层次,以下选项中属于古德莱德课程层面的是()A.经验的课程B.领悟的课程C.活动的课程D.综合的课程 分类:特岗教师 题型:选择题 查看答案
奠定班级授课制理论基础的代表性著作是( ) 奠定班级授课制理论基础的代表性著作是( )A.赫尔巴特的《普通教育学B.夸美纽斯的《大教学论》C.巴班斯基的《教学过程最优化》D.杜威的《民主主义与教育》 分类:特岗教师 题型:选择题 查看答案
阅读下面的材料。回答题。根据十一届全国人大五次会议的议程,3月8日应该讨论审议预算报告。中央部门 阅读下面的材料。回答题。根据十一届全国人大五次会议的议程,3月8日应该讨论审议预算报告。中央部门预算、全国预算和预算说明前一天刚刚发给代表们。10天的会期,只有一天时间让他们专门“研讨”预算。作为全国人 分类:特岗教师 题型:选择题 查看答案
循循善诱、以理服人,从提高学生认识入手以调动学生主动性的德育原则是( ) 循循善诱、以理服人,从提高学生认识入手以调动学生主动性的德育原则是( )A.疏导原则B.因材施教原则C.导向性原则D.教育一致性与连贯性原则 分类:特岗教师 题型:选择题 查看答案