题目内容：
意义学习的过程分为哪几个阶段（ ）
A.先行组织者
B.呈现学习材料
C.产生上位学习
D.形成知识系统
参考答案：
选择题：意义学习的过程分为哪几个阶段（ ）
- 题目分类：高校教师资格证
- 题目类型：选择题
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印象管理是指我们有意地控制和管理别人对自己形成印象的过程，也叫做（ ）。
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在我国高校中，使用比较多的团体辅导的性质是（ ）。
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研究人与机器的关系，目的在于达成人机合一理想状态的学科是（ ）。
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人们常说的“一己之心，度人之腹”表现了社会知觉的哪个特征（ ）
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强调应该把人的心理当做一个整体来研究，并主张“整体大于部分之和”的流派是（ ）。
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