选择题:教师在教学过程中采用多种方法(观察、谈话、讨论、课堂提问、音乐表演、音乐表演、音乐创作等),尽量广泛地观察学生,记录学生的各种表现,及时采用积极的方式进行评价,

  • 题目分类:教师资格
  • 题目类型:选择题
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题目内容:

教师在教学过程中采用多种方法(观察、谈话、讨论、课堂提问、音乐表演、音乐表演、音乐创作等),尽量广泛地观察学生,记录学生的各种表现,及时采用积极的方式进行评价,以促进学生进步。

这种评价属于( )

A.形成性评价

B.终结性评价

C.标准性评价

D.导向性评价

参考答案:
答案解析:

“吴老师在指导学生分析了旋律模进的发展手法后,要求学生根据个人的生活体验自由命 题,然后运用模进的手法写作音乐片段,并将自己的感情表现出来”,上述教学行为体现

“吴老师在指导学生分析了旋律模进的发展手法后,要求学生根据个人的生活体验自由命 题,然后运用模进的手法写作音乐片段,并将自己的感情表现出来”,上述教学行为体现 《普通高中音乐课程标准(实验)》中的

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举办各种类型的演唱会、音乐会,为学生提供充分展示音乐表演才能的机会,体现了《普通高中音乐课程标准(实验)》中哪一个模块的内容( )

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下面谱列中的歌剧咏叹调主题片段是哪位作曲家创作的( )

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改革开放之初,一首唱遍大江南北的歌曲《打起手鼓唱起歌》的曲作者是( )

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创作于20世纪60年代的管弦乐作品《春节组曲》的作者是( )

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