20世纪60年代,苏联心理学家注重教育心理学与发展心理学相结合的研究,其中( )的“教学与发展”的研究,推动了苏联的学制与课程的改革。A维果茨基B乌申斯基C鲁宾斯坦D赞可夫
情绪能激励人的活动,提高人的活动效率。这体现了情绪的( )功能。A社会B组织C适应D动机
情绪能激励人的活动,提高人的活动效率。这体现了情绪的( )功能。A社会B组织C适应D动机
爱滋病的传播途径有三个,性传播、血液传播、母婴传播。这是从许多爱滋病患者的得病过程中概括出来的规律性认识。这体现了思维的( )。A间接性B对经验的改组C概括性D
爱滋病的传播途径有三个,性传播、血液传播、母婴传播。这是从许多爱滋病患者的得病过程中概括出来的规律性认识。这体现了思维的( )。A间接性B对经验的改组C概括性D直接性
先前学习的材料对识记和回忆后学习的材料的干扰作用是( )。A前摄抑制B倒摄抑制C双重抑制D先前抑制
先前学习的材料对识记和回忆后学习的材料的干扰作用是( )。A前摄抑制B倒摄抑制C双重抑制D先前抑制
简述班主任的能力素质。
简述班主任的能力素质。
奠定班级组织的理论基础的著作是( )。A《普通教育学》B《给教师的建议》C《大教学论》D《爱弥儿》
奠定班级组织的理论基础的著作是( )。A《普通教育学》B《给教师的建议》C《大教学论》D《爱弥儿》
中国最早采用班级授课制的学校是( )。A京师大学堂B清华学堂C京师同文馆D南洋公学
中国最早采用班级授课制的学校是( )。A京师大学堂B清华学堂C京师同文馆D南洋公学
教师通过生动的讲解、形象的描述来帮助学生理解知识的直观类型是( )。A实物直观B模象直观C抽象直观D言语直观
教师通过生动的讲解、形象的描述来帮助学生理解知识的直观类型是( )。A实物直观B模象直观C抽象直观D言语直观
贯彻直观性原则的要求是( )。A正确选择直观教具和现代化教学手段B直观要与讲解相结合C重视运用语言直观D防止直观的不当与滥用
贯彻直观性原则的要求是( )。A正确选择直观教具和现代化教学手段B直观要与讲解相结合C重视运用语言直观D防止直观的不当与滥用
从教学与研究的关系看,教师是( )。A学生学习的促进者B课程的建设者和开发者C教育教学的研究者D社区型的开放的教师
从教学与研究的关系看,教师是( )。A学生学习的促进者B课程的建设者和开发者C教育教学的研究者D社区型的开放的教师
体育课教案又称()。A单元教学计划B水平教学计划C课时教学计划D学期教学计划
体育课教案又称()。A单元教学计划B水平教学计划C课时教学计划D学期教学计划
在足球比赛中,下列哪种情况应判罚直接任意球()。A越位B拉扯对方队员C禁区内故意手球D边线出界
在足球比赛中,下列哪种情况应判罚直接任意球()。A越位B拉扯对方队员C禁区内故意手球D边线出界
人体最复杂的关节是()。A膝关节B肘关节C踝关节D肩关节
人体最复杂的关节是()。A膝关节B肘关节C踝关节D肩关节
依据《普通高中音乐课程标准(实验)》,分析下面鉴赏教学课例,对教学设计、教学环节进行点评。《玛依拉》【教学目标】(1)情感、态度与价值观目标:体验哈萨克族音乐的
依据《普通高中音乐课程标准(实验)》,分析下面鉴赏教学课例,对教学设计、教学环节进行点评。《玛依拉》【教学目标】(1)情感、态度与价值观目标:体验哈萨克族音乐的节奏特点,感受哈萨克族民歌的热情、高亢的风格。(2)知识与技能目标:初步了解哈萨
通过音乐教学评价,可以发现教学中存在的问题,并找出问题的原因,这体现了音乐教学评价的哪种功能?( )A导向功能B鉴定功能C激励功能D调控功能
通过音乐教学评价,可以发现教学中存在的问题,并找出问题的原因,这体现了音乐教学评价的哪种功能?( )A导向功能B鉴定功能C激励功能D调控功能
下列哪个张图片中的乐器是木管五重奏的乐器之一()。ABCD
下列哪个张图片中的乐器是木管五重奏的乐器之一()。ABCD
将已给出的旋律作为女高音声部,完成四部和声的写作。
将已给出的旋律作为女高音声部,完成四部和声的写作。
下列能量转化过程与氧化还原反应无关的是()。A硅太阳能电池工作时,光能转化成电能B锂离子电池放电时,化学能转化成电能C电解质溶液导电时,电能转化成化学能D葡萄糖
下列能量转化过程与氧化还原反应无关的是()。A硅太阳能电池工作时,光能转化成电能B锂离子电池放电时,化学能转化成电能C电解质溶液导电时,电能转化成化学能D葡萄糖为人类生命活动提供能量时,化学能转化成热能
We feel it is high time that the Government ______ something to check the inflat
We feel it is high time that the Government ______ something to check the inflation.AdidBdoCwill doDwould do
Learning portfolio is an important means of__________.Asummative assessmentBform
Learning portfolio is an important means of__________.Asummative assessmentBformative assessmentCdiagnostic assessmentDw