认知发现学习理论的创立者是（　　）

实验法的一般程序是（）

根据动机影响范围的大小可以把动机分为（）

班主任要统一各方面的__________，同家庭与社会密切配合。

教师优良的个性品质包括（ ）。

打篮球属于（ ）

幼儿的饮食应定时，一般两餐之间的间隔以（　　）小时为宜。

下列对高智商与高创造性的关系叙述正确的是（ ）。

教学时先对有关的概念下定义,或陈述有关的公式和原理，然后列举例证或让学生举例来加以说明的教学方法是__________教学法。

教师了解学生包括对学生个人的了解和对学生_的了解两个方面。

我国义务教育的课程计划的主体部分是（）。

最稳定、最重要的学习动机是()。

短时记忆的容量有限，大约为( ) 个组块。

“建国君民，教学为先”，这句话出自___________。

同一性是在青春期才出现的。 ( )

根据加涅的学习层次分类，学习“功=力X距离”是解决问题学习。 （）

教师反思的四种方法是（ ）提出的。

教学过程的基本要素包括（ ）。

____是教育活动中的基本关系，反映着不同的社会发展水平。

德育过程与品德形成过程的关系是（ ）。