“动之以情”体观了情绪情感的（ ）功能。

使人们获得一种价值观念，这种价值观念使他们能以一种令人满意与明智的方式适应他们所处的 不断变化的世界。这是（     ）的目标。

现场教学适用于学生少、教师少、校舍和教学设备较差的农村以及偏远地区。 （ ）

下列选项出自《学记》的有（ ）

我国社会主义教育目的的理论基础是（ ）

思想品德教育的实质是（ ）

实施产业政策的贸易保护措施有()。

根据《物权法》的规定，除法律另有规定外，（  ）代表国家行使国有财产的所有权。

财政政策由()等组成。

政策性银行有多种类型，在运营上所表现出来的共同特征有（　）。

关于推进“互联网+”便捷交通的说法，错误的是()。

皮亚杰首先将“最近发展区”这一概念引入儿童心理学的研究。（）

教师威信包括权力威信和威望威信。（）

关于教育心理学发展进程的说法，下列正确的有（ ）

为了促进迁移，教师注重提高学生的知识概括化水平,依据的迁移理论是（ ）

美国心理学家布鲁纳认为，学习的实质在于（）

幼儿游戏区别于其他活动的特点主要有（　　）。

生成性学习是复述策略常用的学习模式。（）

教师在教学过程中，创设问题情境，让幼儿在具体解决问题的过程中学会反思，调控自己解决问题的方式，可以逐步获得（ ）。

大小知觉是头脑对物体的长度、面积、体积在量方面变化的反映，（ ）的儿童在判断积木大小时，会用手逐块地摸边缘，或把积木叠在一起比较。