题目内容：
在欣赏《留冰圆舞曲》时，下列哪个活动强调了学生对音乐的体验与实践?
A.学生聆听音乐想象溜冰的动作
B.学生观看华尔兹舞蹈录像
C.学生随音乐呼唱主题并模仿溜冰的动作
D.请一位同学说说溜冰的感受
参考答案：【答案仅供学习，请勿对照自行用药等】
答案解析：
选择题：在欣赏《留冰圆舞曲》时，下列哪个活动强调了学生对音乐的体验与实践?
- 题目分类：教师资格
- 题目类型：选择题
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下面谱例的曲作者是（ ）（易错）
下面谱例的曲作者是（ ）（易错）
教师在九年级“费加罗咏叹调” 欣赏教学过程中加入创造环节， 下列最适合作为创造教学活动的是（ ）。
教师在九年级“费加罗咏叹调” 欣赏教学过程中加入创造环节， 下列最适合作为创造教学活动的是（ ）。
下面的谱例所属音乐类型的特征之一是常以班卓琴伴奏， 它是（ ）。
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“小龙是初一的学生，他在音乐课上发出持续不断的吵闹声，张老师让他站在教室的角落里，十分钟后，他承诺不再吵闹，张老师让他回到了座位上，和大家一起上音乐课。”从行为
“小龙是初一的学生，他在音乐课上发出持续不断的吵闹声，张老师让他站在教室的角落里，十分钟后，他承诺不再吵闹，张老师让他回到了座位上，和大家一起上音乐课。”从行为主义观点来看，张老师的做法属于( )
下断旋律使用的发展技术是( )
下断旋律使用的发展技术是( )