题目内容：
教育心理学的发展趋势有（）。
A.各派的分歧日趋增大
B.注重学校教育实践
C.内容趋于集中
D.电子学习规律的探讨
E.教师发展和教学理论的探讨
F.开始实行程序教学
参考答案：
选择题：教育心理学的发展趋势有（）。
- 题目分类：中国大学MOOC慕课
- 题目类型：选择题
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自然实验法的内部效度低于实验室实验，但其外部效度高于实验室实验。
自然实验法的内部效度低于实验室实验，但其外部效度高于实验室实验。这是一个关于自然 实验室 教育心理学的相关问题，下面我们来看
维果斯基是文化-历史学派的创始人，他认为教学要促进发展，并提出了一个非常有特色的概念是（）。
维果斯基是文化-历史学派的创始人，他认为教学要促进发展，并提出了一个非常有特色的概念是（）。这是一个关于图式 发展区 教育心理学的相关问题，下面我们来看
（）主要用于回答“是什么？为什么？”的问题。
（）主要用于回答“是什么？为什么？”的问题。这是一个关于认知 性知识 教育心理学的相关问题，下面我们来看
陈述性知识学的快，忘得也快。
陈述性知识学的快，忘得也快。这是一个关于性知识 教育心理学的相关问题，下面我们来看
从学习迁移的观点来看，“温故而知新”属于（）。
从学习迁移的观点来看，“温故而知新”属于（）。这是一个关于观点 温故而知新 教育心理学的相关问题，下面我们来看