题目内容:
1:教学从其本质上讲,是( )。单项选择题
A、一种主体活动
B、一种实践活动
C、一种认识活动
D、一种文化活动
2:我国义务教育经费来源的主渠道是( )。
单项选择题
A、国家财政拨款
B、城乡教育费附加
C、社会集资捐资
D、教育专项资金
3:皮亚杰认为6-8岁儿童认为听父母或大人的话就是好孩子,他们的道德发展处于( )
单项选择题
A、权威阶段
B、自我中心阶段
C、公正阶段
D、可逆阶段
4:信息能长时间保留下来,容量没有限度的记忆是( )。
单项选择题
A、短时记忆
B、瞬时记忆
C、长时记忆
D、感觉记忆
5:某教师在教学过程中让学生死记硬背,而没有让学生掌握记忆的方法,进行有意义的记忆,这说明该教师( )。
单项选择题
A、忽略了学生的创造性
B、过分重视知识的讲授.而没有让学生进行实践
C、没有关注学生情感特征
D、关注知识传授而非教会学生学习
6:我国《义务教育法》的立法宗旨是发展( )。
单项选择题
A、专业教育
B、基础教育
C、中等教育
D、职业教育
7:“举一反三”、“闻一知十”等属于以下哪种迁移?( )
单项选择题
A、同化性迁移
B、顺应性迁移
C、重组性迁移
D、具体迁移
8:我国近代教育史上,被毛泽东称颂为“学界泰斗,人世楷模”的教育家是( )。
单项选择题
A、陶行知
B、杨贤江
C、徐特立
D、蔡元培
9:教师对自己影响学生学习行为和学习成绩的能力的主观判断称为( )。
单项选择题
A、管理能力
B、组织能力
C、教育能力
D、教学效能感
10:以注重身心的和谐发展,教育内容比较丰富,教育方法比较灵活为特征的是古代( )的教育。
单项选择题
A、希腊
B、埃及
C、斯巴达
D、雅典
11:刺激泛化和刺激分化是互补的。( )
判断题
对
错
12:“一两的遗传胜过一吨的教育”是( )的观点。
单项选择题
A、遗传决定论
B、教育万能论
C、二因素论
D、环境决定论
13:记忆信息的三级加工模型包括( )、短时记忆和长时记忆。
单项选择题
A、形象记忆
B、情景记忆
C、感觉记忆
D、符号记忆
14:根据皮亚杰的观点,守恒观念的形成,这一特征是儿童认知发展水平达到哪个阶段的重要标志( )。
单项选择题
A、感知运动阶段
B、前运算阶段
C、具体运算阶段
D、形式运算阶段
15:素质教育的时代特征是( )。
单项选择题
A、面向全体学生
B、培养学生的创新精神
C、促进学生全面发展
D、促进学生的个性发展
16:智力的群体差异包括( )。
多项选择题
A、性别差异
B、年龄差异
C、种族差异
D、智商分数差异
17:下列学习中属于符号学习的有( )。
多项选择题
A、汉字学习
B、英语单词学习
C、图像、图表学习
D、历史事件学习
18:课后作业必须和课堂教学一起进行设计。( )
判断题
对
错
19:从现象上看,幽默是对事物一般逻辑的某种扭曲,但必须是一种有意识的理性的倒映,它离不开人的正常思维和健康的心理,所以幽默是人类健康心理的一种反映。 根据上面陈述,可以推出下列哪一结论?( )
单项选择题
A、幽默的本质即是将毫不相干的事物联系起来,使之产生逻辑混乱而产生喜剧效果
B、幽默所包含的逻辑性往往与正常逻辑有着不同之处
C、幽默需要丰富的想象力
D、人的正常思维和健康心理构成了幽默的充分条件
20:班会一般有哪几类?( )
多项选择题
A、主题班会
B、常规班会
C、民主班会
D、生活班会
21:自我意识是个体对自己以及自己与周围事物关系的意识。( )
判断题
对
错
22:从教师个体职业良心形成的角度看,教师的职业良心首先会受到( )的影响。
单项选择题
A、社会生活和群体
B、教育对象
C、教育法规
D、教育原则
23:实施义务教育需要一系列的办法条件,其中最重要的是( )。
单项选择题
A、办学经费和设备
B、办学经费和师资
C、基础设施和师资
D、经费和设施
24:义务教育阶段数学课程目标是从知识技能、数学思考、( )、情感态度四个方面加以阐述。
单项选择题
A、计算能力
B、问题解决
C、数学思维
D、数学素养
25:表现为“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”的阶段是( )。
单项选择题
A、依从
B、认同
C、内化
D、坚定
26:下列关于学生权利保护的说法正确的一项是( )。
单项选择题
A、贫困家庭学生可以优先入学
B、有违法犯罪行为的未成年人将不能再接受义务教育
C、残疾适龄儿童不能到普通学校接受教育
D、对品行有缺点、学习有困难的学生,学校不得随意开除
27:学生心理健康教育的主要场所
单项选择题
A、学校
B、家庭
C、社会
D、社区
28:( )强调应培养“身心既美且善”的公民。
单项选择题
A、雅典教育
B、斯巴达教育
C、古埃及教育
D、古印度教育
29:素质教育的时代特征是( )。
单项选择题
A、面向全体学生
B、培养学生的创新精神
C、促进学生全面发展
D、促进学生的个性发展
30:托兰斯调查发现,高创造性儿童具有如下特点( )
多项选择题
A、高智商
B、顽皮、淘气
C、所作所为有时会逾越常规
D、待人处事不固执,较幽默,但难免带有嬉戏
31:对知识最好的复习方法是( )。
单项选择题
A、有意识记
B、多种感官参与
C、在实践中应用所学知识
D、画线
32:郑谷有诗曰:“何事文星与酒星,一时钟在李先生。高吟大醉三千百,留着人间伴月明。”诗中的李先生指的是( )。
单项选择题
A、李商隐
B、李贺
C、李白
D、李煜
33:把解决问题的所有可能的方案都列举出来逐一尝试,这种解决问题的方法是( )。
单项选择题
A、算法式
B、启发式
C、综合式
D、概括式
34:“矮子里找高个”“水涨船高”是一种( )。
单项选择题
A、相对评价
B、定量评价
C、定性评价
D、绝对评价
35:课程现代化的代表人物有( )。
多项选择题
A、布鲁纳
B、怀特海
C、瓦·根舍因
D、赞科夫
36:在教师职业道德基本规范中具体体现社会主义道德基本原则的是( )
单项选择题
A、 依法执教
B、 热爱学生
C、 团结协作
D、 爱岗敬业
37:英国教育家洛克的《爱弥儿》集中反映了自然主义教育理想( )
判断题
对
错
38:教师要确立现代教育思想观念,最为主要的内容是指( )。
多项选择题
A、教育观
B、人才观
C、应试升学观
D、教育质量观
39:以下各项,说法不正确的是( )。
单项选择题
A、苏轼的书法作品《黄州寒食帖》在书法界被誉为“天下第一行书”
B、李隆基被后世称作“梨园祖师”
C、《永乐大典》是历史上规模最大的类书
D、按古代科举制度,三甲发榜时,第一甲被赐予“进士及第”的称号
40:比较第一次和第二次工业革命,可以看出在第二次工业革命中,德国的贡献突出,其主要原因是( )。
单项选择题
A、德国统一的促进
B、德国是马克思的故乡
C、德国的历史悠久
D、德国经济的发展
41:教材就是指教科书。( )
判断题
对
错
42:实用主义教育学的代表表人物有
多项选择题
A、夸美纽斯
B、杜威
C、赫尔巴特
D、克伯屈
43:下列解释属于非正式解释的是( )。
单项选择题
A、立法解释
B、学术解释
C、司法解释
D、行政解释
44:课程有不同的分类标准,根据课程的任务分类,可以把课程分为( )。
单项选择题
A、国家课程、地方课程、学校课程
B、必修课程、选修课程、活动课程
C、相关课程、广域课程、核心课程
D、基础课程、拓展课程、研究课程
45:当代教师素质能力的集中体现是( )。
单项选择题
A、教师的个人修养
B、教师的专业素养
C、教师的个性品质
D、师生关系
46:Classification of vowels is made up of the following EXCEPT( )。
单项选择题
A、the openness of the mouth
B、the position of the tongue
C、the shape of the tip
D、the width of the vowels
47:属于德育的特点有( )。
多项选择题
A、教育性
B、社会性
C、方向性
D、历史性
48:要想实施启发式教学,关键在于( )。
单项选择题
A、素质教育
B、创设问题情境
C、以学生为主
D、熟悉学生
49:下列选项中,不属于平时考查方式的是( )。
单项选择题
A、单元测验
B、口头提问
C、考试
D、检查书面作业
50:格赛尔的爬梯实验证明( )因素在发展中的作用。
单项选择题
A、成熟
B、遗传
C、环境
D、学习
51:“学生喜欢我吗?”“同事们如何看我?”“领导是否觉得我干得不错”是教师成长历程中哪个阶段的表现( )。
单项选择题
A、关注自我阶段
B、关注生存阶段
C、关注情境阶段
D、关注学生阶段
52:《中华人民共和国教师法》规定教师有以下权利( )。
多项选择题
A、参加专业学术团体
B、指导学生的学习和发展
C、按时获取工资报酬
D、对学校教育教学提出意见和建议
53:成功教学法主张对学生实施( )。
单项选择题
A、鼓励性评价
B、绝对性评价
C、终结性评价
D、坚定性评价
54:在心理测验中,智力测验属于( )。
单项选择题
A、认知测验
B、人格测验
C、兴趣测验
D、成就测验
55:在17世纪,对班级授课制给予了系统的理论描述和概括,从而奠定了它的理论基础的教育家是( )。
单项选择题
A、北欧的尼德兰
B、捷克的夸美纽斯
C、法国的斯图谟
D、德国的福禄倍尔
56:德育过程是组织学生的活动和交往过程。( )
判断题
对
错
57:教育心理学成熟时期比较注重结合教育实际,注重为学校教育服务。( )思潮掀起一场教育改革运动。
单项选择题
A、人本主义
B、行为主义
C、认知心理学
D、信息论
58:就动作技能的学习而言,“见者易,学者难”这句话强调的是( )对动作技能学习的重要性。
单项选择题
A、言语指导
B、示范
C、练习
D、反馈
59:( )会影响各级各类学校在教育结构中的比例。
单项选择题
A、人口的性别结构
B、人口的年龄结构
C、人口的文化结构
D、人口的阶级结构
60:注意是心理活动对一定对象的指向和集幸,它是( )
单项选择题
A、情感过程
B、意志过程
C、伴随状态
D、意志状态