题目内容:
1:下列选项中,18世纪英国工业革命的标志是()。【2012年上中学】单项选择题
A、电话机的发明和利用
B、蒸汽机的发明和利用
C、留声机的发明和利用
D、计算机的发明和利用
2:环境决定论的代表人物是()。
单项选择题
A、杜威
B、格赛尔
C、华生
D、霍尔
3:班级管理的终极目标是促进全班学生学好功课,提高智力。()
判断题
对
错
4:我国封建社会后期教育的主要内容是()。
单项选择题
A、六艺
B、八股文
C、自然科学
D、四书、五经
5:教学目标的特征有()。
多项选择题
A、具有可操作指标体系
B、体现学生学习行为及其变化
C、体现教师思维活动的规律性
D、具有灵活性
6:教师对学生活动的敏感性以及能根据意外的情况快速作出反应、果断采取恰当教育措施的独特的心理素质,即()。
单项选择题
A、教育手段
B、教育机智
C、教育反响
D、教育灵感
7:为了达成教学目的、完成教学任务,而在对教学活动清晰认识的基础上对教学活动进行调节和控制的一系列执行过程是()
单项选择题
A、教学策略
B、教学设计
C、教学思想
D、教学模式
8:《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020年)》政策不包括()。
单项选择题
A、分层教学
B、学分制
C、导生制
D、走班制
9:在群体压力下,个人放弃自己的意见,而采取与大多数人一致的行为,这种现象是()。
单项选择题
A、归属
B、认同
C、服从
D、信奉
10:操作技能从其动作的进行而言,具有()
单项选择题
A、外显性
B、客观性
C、展开性
D、观念性
11:研究表明,学生座位的安排对于学生接受课堂教学效果和学习效果()。
单项选择题
A、有影响
B、没有影响
C、几乎没有影响
D、有实质性影响
12:下面哪一条不是心理健康的标准()。
单项选择题
A、对现实的有效知觉
B、自我调控能力
C、智力超常
D、人格结构的稳定和协调
13:《教学成果奖威条例》属于()
单项选择题
A、教育规章
B、教育法律
C、地方性教育法规
D、教育行政法规
14:教育目的一般由两部分组成:一是就教育所要培养出的人的身心素质作出规定,二是就教育所要培养出的人的()作出规定。
单项选择题
A、社会价值
B、个人价值
C、素质结构
D、人才规格
15:关于教育目的的社会制约性,说法错误的是()。
单项选择题
A、教育目的是受生产力制约的
B、教育目的受一定的生产关系和以这种生产关系为基础的政治观点、政治制度的制约
C、我们肯定教育目的的社会制约性,并不意味着在提出教育目的时无需考虑受教育者的特点
D、对教育者特点的认识是提出教育目的的必要条件
16:课堂教学结构包括教学时间的合理利用、课程表的编制和()。
单项选择题
A、教学过程的规划
B、教学内容设计
C、教学方法的实施
D、教学方法的选择
17:适应智力差异的教学方式包括【】
多项选择题
A、掌握学习
B、发现学习
C、个别指示教学
D、个人化教学系统
18:关于艾宾浩斯的遗忘曲线,下列说法错误的是()
单项选择题
A、发展是不均衡的
B、呈线性发展
C、其规律是先快后慢
D、呈负加速型
19:计划策略属于()
单项选择题
A、精加工策略
B、支持策略
C、资源管理策略
D、元认知策略
20:教师职业道德与道德所共有的特征是()
多项选择题
A、内容的统一性
B、相对的独立性
C、本质的阶级性
D、历史的继承性
21:培养学生良好的道德品质是德育的一项重要内容。()
判断题
对
错
22:创造力可以表现在人类生活的一切实践活动中。【】
判断题
对
错
23:教师职业的最大特点在于职业角色的()
单项选择题
A、示范化
B、专业化
C、多样化
D、合理化
24:下列说法,错误的是()。
单项选择题
A、教师对学生的德育影响,必须经过他们主体的选择、吸取与能动的实践活动,才能转化为他们的品德
B、自我教育能力是德育的一个重要条件,只有注意培养学生的这种能力,学生品德内部矛盾才能转化
C、学校的德育工作必须主要放在调节学生品德发展的外部环境方面
D、德育要注意发挥知、情、意、行的整体功能
25:群体在共同活动中表现出的占优势的较稳定的情绪状态,称为()
单项选择题
A、心理状态
B、心理气氛
C、群体规范
D、群体舆论
26:良好的师生关系是教育教学取得成功的()。
单项选择题
A、必要保证
B、必然结果
C、必然要求
D、必然趋势
27:环境文化和设施文化属于()。
单项选择题
A、学校精神文化
B、学校物质文化
C、学校组织和制度
D、学生亚文化
28:1903年,美国心理学家洛克出版的《教育心理学》是西方第一本以“教育心理学”命名的专著。()
判断题
对
错
29:个体早期才是智力培养的关键期,青少年时再来培养已为时太迟。()
判断题
对
错
30:遗忘的规律是()
单项选择题
A、先慢后快
B、逐渐变慢
C、先快后慢
D、逐渐变快
31:品德是个体依据一定的社会道德行为规范行动时表现出来的心理特征和倾向,它是()。
单项选择题
A、比较不稳定的
B、受先天因素制约的
C、时稳时变的
D、比较稳定的
32:四岁的丽丽知道小明是自己的哥哥,但当问她小明有没有妹妹时,她却回答没有。这体现了丽丽不具有()思维特征。
单项选择题
A、可逆性
B、不守恒性
C、自我中心性
D、守恒性
33:凡年满()周岁的儿童,其父母或者其他法定监护人应当送其入学接受并完成义务教育;条件不具备的地区的儿童,可以推迟到()周岁。
单项选择题
A、56
B、67
C、78
D、46
34:在一门课程或教学活动结束后进行的教学评价属于()
单项选择题
A、配置性评价
B、诊断性评价
C、形成性评价
D、总结性评价
35:下列关于Excel的自动筛选功能的叙述,错误的是()
单项选择题
A、使用自动筛选时,将隐藏不满足条件的数据行
B、使用自动筛选时,将删除不满足条件的数据行
C、设置了筛选条件后,可以取消筛选条件,显示所有数据行
D、用“数据”一“筛选”菜单中的“自动筛选”命令,可以进入和退出筛选状态
36:一个测验能够测量出它所要测量东西的程度是指测验的()。
单项选择题
A、效度
B、信度
C、区分度
D、难度
37:教育学生的感情基础是热爱教育事业。()
判断题
对
错
38:钻研教材的基本要求是()
多项选择题
A、通览教材.全面理解
B、精读教材,深层领会
C、精细加工,再创教材
D、精研教材,创新加工
39:主张人为的、根据社会要求强加给儿童的教育是坏的教育,让儿童顺其自然发展的教育才是好的教育这一观点的著作是()
单项选择题
A、《大教学论》
B、《爱弥儿》
C、《普通教育学》
D、《教育漫话》
40:下列科学家中,第一个计算出彗星运动轨道的是()。
单项选择题
A、哈雷
B、伽利略
C、牛顿
D、布鲁诺
41:在群体压力下,成员有可能放弃自己的意见而采取与大多数人一致的行为,这就是()。
单项选择题
A、集体观念
B、从众
C、服从大局
D、集体凝聚
42:《中华人民共和国教育法》规定,国家在受教育者中进行()的教育,进行理想、道德、纪律、法制、国防和民族团结的教育。
单项选择题
A、传统文化
B、爱国主义、集体主义、社会主义
C、知识与技能
D、讲文明礼貌
43:在下列教学组织形式中,有利于高效率、大面积培养学生的是()。
单项选择题
A、个别教学
B、班级授课制
C、分组教学
D、道尔顿制
44:检查学生对事物本质和内部联系把握程度的提问是()。
单项选择题
A、回忆提问
B、理解提问
C、应用提问
D、综合提问
45:课后作业必须和课堂教学一起进行设计。()
判断题
对
错
46:小章原来认为“教学心理”就是研究知识掌握和技能形成的,后来要让他认识到“认知策略”的学习也是教学心理研究的内容之一,这是()。
单项选择题
A、并列结合学习
B、类属学习
C、下位学习
D、上位学习
47:学生刚学英语时,对26个字母的记忆两头容易,中间难,这种现象可解释的理论是()。
单项选择题
A、痕迹消退说
B、动机说
C、同化说
D、首位效应和近位效应
48:我国《未成年人保护法》对未成年人的保护有()。
多项选择题
A、国家保护
B、社会保护
C、学校保护
D、家庭保护
49:根据《中华人民共和国未成年人保护法》的规定,()应当树立尊重、保护、教育未成年人的良好风尚,关心、爱护未成年人。
单项选择题
A、全社会
B、学校
C、家庭
D、教师
50:教师对学生指导、引导的目的是促进学生的()。
单项选择题
A、人格平等
B、自主发展
C、受教育
D、主导地位
51:学校教育是科学知识再生产的最重要途径。()
判断题
对
错
52:两种学习之间发生相互干扰、阻碍的迁移称为()。正迁移横向迁移负迁移纵向迁移
单项选择题
A、正迁移
B、横向迁移
C、负迁移
D、纵向迁移
53:儿童身心发展有高速发展期,某一时期特别迅速而其他阶段相对平稳,这一现象体现了儿童身心发展的()特征。
单项选择题
A、不平衡性
B、顺序性
C、阶段性
D、个别差异性
54:19世纪60、70年代,随着光学研究的发展,一个以表现“光”和“色”和谐统一的画派出现了,下列画家中是这一画派代表人物的是()。
单项选择题
A、德拉克洛瓦
B、梵高
C、罗丹
D、毕加索
55:内化指在思想观点上与他人的思想观点一致,将自己所认同的思想和自己原有的观点、信念融为一体,构成一个完整的()。
单项选择题
A、认知结构
B、价值体系
C、观念系统
D、策略框架
56:卢梭的教育思想属于()。
单项选择题
A、实用主义教育思想
B、自然主义教育思想
C、存在主义教育思想
D、人文主义教育思想
57:在柯尔伯格的有关儿童道德判断发展阶段的研究中,服从与惩罚定向阶段属于()。
单项选择题
A、习俗水平
B、前习俗水平
C、后习俗水平
D、权威水平
58:出于对进城农民工生活的深切关怀,作家在叙述农民进城的故事时,大都会情不自禁地持有一种严正的道德立场,这些故事往往被简化为一种苦难叙事或控诉文学,在这种叙事图景中,城市和农村往往被抽象为两个相对立的价值世界,农民在城市中的挣扎,也总是被演绎为一曲关于质朴价值遭到毁灭的挽歌。这段文字的主旨是()。
单项选择题
A、现代文学创作应更多关注进城农民工的生活
B、三农问题积重难返,城乡差距日益扩大,进城农民工生活艰难
C、文学创作关于农民进城故事的叙述,有利于引起社会对他们的关注
D、关于进城农民工的文学创作,不应局限于简单的价值判断
59:判断和确定教育法律的效力等级通常应遵循特殊法优于一般法原则。()
判断题
对
错
60:在Word中,()查看方式具有“所见即所得”的效果,页眉、页脚、分栏和图文框都能显示在真实的位置上,可用于检查文档的外观。
单项选择题
A、普通视图
B、页面视图
C、大纲视图
D、Web版式视图